체벌금지 체벌금지 등장배경 체벌금지 학생 인권조례 체벌금지 찬성 의견

학생 체벌의 개념과 유형체벌 논쟁의 역사체벌 금지, 이래서 찬성체벌 금지, 이래서 반대바람직한 해결 방향참고자료1. 들어가며*체벌에 대한 전통적 인식체벌이 학생의 올바른 태도와 인격 형성에 긍정적인 영향을 미친다는 하나의 사회적 통념으로 자리 잡음유교적 전통의 영향으로 교사의 체벌에 대해 비교적 관대한 입장을 취해 옴교사가 된다 = 교편(敎鞭)을 잡는다1. 들어가며*체벌에 대한 인식의 변화사회 구성원의 인권의식 성장과

학생 체벌이 사회 문제로 대두됨에 따라 서울시교육청이 ‘체벌 전면 금지’를 선언했다. 시교육청은 교사의 체벌로 학생들의 인권이 크게 침해받고 있으며 학생과 학부모, 시민들의 우려가 커짐에 따라 2010년 2학기부터 모든 유초중고교에서 체벌을 전면 금지하기로 했다고 밝혔다. 이에 따라 학생 체벌 규정을 운영하고 있는 학교는 체벌 규정을 즉시 폐지하는 등 학교생활 규정을 제개정해야 했다. 이 번 정책의 시행에 대해 찬성과 반대 측은

체벌금지 찬성론과 한국교원단체총연합회(이하 교총)의 체벌금지 반대론이다. 그런데 하나의 주제에 대한 양측의 주장은 합의점에 도달하지 못한 채 서로 다른 입장에 대한 갈등만을 증폭시키고 있다. 왜 체벌금지에 대한 논의는 결론을 맺지 못한 채 이렇게 빙빙 도는 것일까?이러한 현상을 이해하기 위해서는 이들 주장의 핵심을 살펴볼 필요가 있다. 체벌금지를 찬성하는 전교조는 주장의 핵심 근거로 학생권을 들고 있다. 체벌이 학생권을 침해할

학생 인권조례 초안 중 체벌의 관한 사항.▪제2절 폭력 및 위험으로부터의 자유-제8조(폭력으로부터 자유로울 권리) ① 학생은 따돌림, 집단괴롭힘, 성폭력 등 모든 물리적 및 언어적 폭력으로부터 자유로울 권리를 가진다. ② 교육감, 학교의 장 및 교직원은 따돌림, 집단 괴롭힘, 성폭력 등 모든 형태의 폭력을 방지하기 위하여 최선의 노력을 다하여야 한다. ③ 학교, 유치원 및 학원에서 체벌은 금지된다. 교육감은 학교, 유치원 및 학원에서의 체벌

체벌이 청소년의 인권을 침해하고 있음을 확인할 수 있다. 5) 정 / 퇴학과 청소년의 권리 개정된 초 / 중등 교육법 제 18조 제2항을 살펴보면 “학교의 장은 학생을 징계하고자 하는 경우 해당 학생 또는 학부모에게 의견진술의 기회를 부여하는 등 적정한 절차를 거쳐야 한다”라고 규정함으로써 학생의 징계와 관련하여 적법절차의 권리를 강조하고 있다. 4. 비행청소년의 권리 1) 비행청소년의 사법처리 절차상의 권리소년사건에 대해 우리나라는 보