[국어정서법] 현대시에 나타난 시어 분석 -1910년대부터 90년대 이후까지

시와 정조 때 혜경궁 수연에 연행되었다는 기록이 있었기에 이후에도 계속 불려졌다.5) 작 자 : 정읍상인의 처3. 조신몽 (調信夢)1) 출 전 : 삼국유사2) 의 의 : 몽유록계 문학의 효시* 조신몽은 몽유록계 문학의 효시이고, 짜임새 있는 구성과 일관성 있는 주제구현으로 현대 소설에 비견되며 문학의 본질인 교훈과 흥미를 주고 있다.4. 도미처설화 (都彌妻設話)1) 의의 : 「춘향전」의 근원설화다.절개지킴은 동일하나, 위기극복은 다르다2) 출전 : 삼

시대별 사회ㆍ역사적 배경에 따라 우리나라 문학 작품도 크게 변화 되어온 것을 알 수 있다.이를 위해 시대별 상황과 그에 따른 문학 작품의 변화를 고찰 해보고자 한다. 1910년대의 시문학 ◦ 시대적 배경이 시기는 일제 강점기로서 민족 의식이 제고(提高)되던 때이다. 신문학의 흐름이 계속되면서도 서구 문학의 충격을 흡수하면서 새로운 기법과 의식을 담은 현대 문학이 출현하였다. 민족 계몽 의식을 주제로 한 문학

년대 우리 문단을 풍미한 김기림은 지용이 “조선 신시사상(新詩史上)에 새로운 시기를 그으려한 선구자이며, 한국의 현대시가 지용에서 비롯되었다”고 말한 바 있다. “소월과 지용은 동갑이지만, 그들의 시를 보면 100년의 차이가 난다”고 유종호는 말한 바 있는데, 이는 소월이 한국적 한(恨)의 정서를 바탕으로 정통적이고 잠재적인 모국어를 구사했다면, 지용은 시적 대상의 적확한 묘사력과 언어조탁, 시적 기법의 혁신으로 모국어를 현대화시

시집 『농무』의 발문에서 ‘민중의 사랑을 받을 수 있고 받아 마땅한 문학’이라는 점에서 이 시집의 의의가 있다고 하였다. 이후부터 그는 우리 민족의 정서가 짙게 깔려 있는 농촌 현실을 바탕으로 민중들과 공감대를 이루려는 시도를 꾸준히 하고 있다. ｢낮달｣, ｢갈대｣를 발표하여 시인으로 출발한 초기에는 자연을 소재로 하여 삶의 슬픔을 노래한 서정시를 썼다. 시골 농촌에 내려가 10여 년쯤 작품활동을 하지 않다가 1960년대 말에 다시 쓰기

현대시 교육의 방향2. 현대시 교육 방법에 대한 모형별 적용 ․ 비교Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론현대시는 고전시가와는 다르게 근대성을 기반으로 하는 개념으로 우리문학에서 근대성을 갖춘 시는 엄격히 말해 1919년을 전후로 하여 생겨난 것이 통설이다. 민재원, 김창현, 「한국 현대시 교육의 형성 과정 연구」, 『국어교육학연구』 제41집, 국어교육학회, 2011, p.413.박철희, 「한국근대시의 전사」, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1989. pp.79-80 참조.1920년대 이