초등과학학습지도안

학습의 마지막 단계이기보다는 새로운 학습을 위한 준비 단계로 보는 것이 옳을 것이다. 왜냐하면 다양한 상황에서 개념을 적용하는 과정에서 새로운 인지적 갈등이 유발될 수 있고, 유발된 인지 갈등은 곧바로 새로운 탐색 단계로 이어져 또 다른 학습의 시작점이 될 수 있기 때문이다.Ⅱ. 순환 학습 모형을 적용한 지도안■ 대상 학년: 초등학교 4학년 2학기■ 교과 영역: 과학■ 단원명: 3. 지층을 찾아서■ 단원 선정 이유초등학교 교실에서 흥미

과학과 교수 ․ 학습지도안 Ⅰ단 원1. 단원명 : 꽃과 열매2. 본시 제재 : 겨울에 피는 꽃과 겨울에 열리는 열매의 종류를 알고 이를 생활 속에 서 이용하기Ⅱ단원의 개관1. 단원 설정의 배경《꽃과 열매》단원은 기본교육과정 과학과 Ⅲ단계, 변화하는 자연의 소단원이다.《꽃과 열매》는 기본교육과정 국어과 2단계 , 수학과 3단계〈생활 속의 측정(2)-물건 값 계산하기>, 미술 과와 통합교과로 계획하여 지도한다.2. 단원 설정의 이

Ⅶ. 본시 교수․학습 과정안교 과과학관련교과사회수업자단 원4. 날씨와 생활일 시장 소학습도움실대 상특수학교(5~6학년, 3명)수업모형수준별 수업교 재126~127본시주제날씨에 따라 필요한 물건 알아보기차 시1/21선수학습능력가(손○○)나(문○○)다(오○○)여러 상황의 날씨에 대한 개념을 이해하고 있으며 날씨에 관심을 가지고 일기예보를 들을 수 있다. 날씨에 대한 일반적인 개념을 이해하고 있으며 맑은 날, 눈, 비오는 날에 대

초등교과 교육론과학과 교수․학습 과정안2. 동물의 세계Ⅰ. 단원명: 2. 동물의 세계Ⅱ. 단원의 개관이 단원에서는 정확한 관찰을 토대로 일상적으로 우리가 볼 수 있는 여러 가지 동물의 생김새와 사는 곳, 각각의 사는 곳에 적응한 생활 방식 등에 대하여 알아본다.첫 번째 중단원에서는 동물의 생김새와 특징을 관찰하고 이들 동물들을 적절한 기준에 의하여 분류해 보는 활동을 한다. 두 번째 중단원에서는 사는 곳에 따른 동물의 특지오가 공통

초등학생>교과서 따라하기온도가 생물에 미치는 영향 알아보기 수업을 사이버 상의 선생님의 설명에 따라 아동들이 학습할 수 있도록 만든 플래시자료 특징: 교과서의 구성을 그대로 따르지 않고 실험부터 제시를 함http://kr.kids.yahoo.com/multi교과서의 구성에 따라서 수업을 전개한 플래쉬 자료에듀넷>학생>초등학생>교과참고자료실>5학년> 2학기> 과학> 1.환경과 생물 >1)온도가 생물에 미치는 영향 >8번과 13번 자료 금붕어의 호흡수 재는 실험을 직접