미안해 엄마 아빠도 몰랐어 독후감 감상문 서평 엄도경

독후감 쓰기의 요령.hwp독후감 쓰기의 요령누구나 책을 읽은 후에는 어떤 방법으로든지 읽은 내용을 기록하는 습관을 길러야 한다. 이렇게 독후감상문을 쓰므로 해서 독서능력이 향상되며 독서생활을 보다 풍부히 할 수 있다. 그러므로 책을 읽은 후의 기록은 생각을 하면서 책을 읽게 하고 독서를 통해 자기 생활을 반성하여 책에서 얻은 지식과 감명을 음미하여 자기 생활에 정착시킨다. 한 작품을 읽으면서 작품 속의 인물이 「왜 그런 일을 했을까?

엄마는 사위의 편을 들며 도리어 지연을 탓하는 말을 한다. 나는 사람들이 남자에게 쉽게 공감한다는 걸 알고 있었다. 사람들이 우리의 이혼을 언급하며 나를 욕했듯이, 그가 바람피웠다는 사실을 아는 사람들조차도 그가 바람피우는 계기를 만들었을 나를 상상하며 비난했듯이. 그러나 엄마마저도 자신의 딸이 아니라 다른 사람의 아들에게 공감하고 나의 고통을 외면했다는 사실에 나는 무너졌다. “아빠는 너 이혼한 거 아무한테도 말 안하더라.”

서평에 따르면 무엇보다 장영희 교수의 글에는 다시 일어서게 하는 힘이 있다고 한다. 자신이 한없이 작아지고, 하루에도 몇 번씩 주저앉아 포기하고 싶은 마음이 들 때.고 장영희 교수의 글이 우리를 일으켜 세운다고 하였다. 그래, 그래서 무려 100쇄를 찍었겠지. ‘그래도 괜찮아, 다시 시작하면 되잖아.’ ‘희망은 우리가 삶에서 공짜로 누리는 제일 멋진 축복이야.’ ‘네가 힘겹게 살아온 하루하루가 내일을 살아갈 기적이 될 거야.’ 삶이 힘겨

독후감, 기행문, 감상문 쓰기⑤ 문예문 쓰기(시, 수필 등)2. 쓰기 연습 유형자모 쓰기• 단모음(10개) → 초성자음(19개)+단모음 → 중모음(11개) → 초성자음+중모음 → 받침소리(7개)어휘 및 문법 요소의 의미와 기능 익히기• 자유로운 글쓰기의 언어적 바탕을 마련하는 단계 • 어휘와 기본적인 문법 요소 익힘 • 완성된 글보다는 문장 단위의 경우가 많음연습 유형내용연습 유형한글 익히기자모 익히기, 베껴쓰기, 받아쓰기맞춤법 받아쓰

감상문이었다. 이 책에는 신변잡기적 수필도 있고, 더불어 유미리의 독서일기도 있다. 물론 독서일기의 비중이 더 크다. 이 안에는 수많은 작가와 작품이 등장하는데 우선 내가 번역을 시도한 부분에서도 낯선 이름들이 꽤 많이 나와 당황되었고, 오히려 그녀의 독서감상을 통해서 읽어보고 싶다는 느낌이 든 책들도 생겼다. 또한 나도 읽은 경험이 있는『검은 고양이』와 같은 대중적인 작품의 해석과 감상 또한 평범하지 않으며 나와 같지 않다는 사실