[대중매체]텔레비전 올바로 보기

매체(presentation) : 말→면대하여 직접 소통되며 저장이 불가능함㉡ 표상매체(representation) : 전보, 신문, 잡지, 만화 등→표상적 부호로 소통되면 먼 거리에도 통달이 가능하고 저장이 가능㉢ 기계/전자매체(mechanic/electronic) : 전화, 라디오, 텔레비전, 컴퓨터→표상적 또는 기술적 요소가 필요하고 정치의 조작능력을 요함‘말’조차도 매체로 분류하는 이 구분은 미디어가 대중매체 또는 기계/전자매체를 뜻하는 것으로 사용해 온 보편적 관행과는 거

텔레비전은 어린이들의 인생을 가르칠 수 있는 중요한 매체가 된다.3) 친구 제공을 위한 시청- 텔레비전 프로그램에 나타나는 환상적인 친구들을 통해 친구와 사귀는 것과 같은 대리경험을 하게 된다.4) 어린이 보기(baby-sitter)용의 시청- 현대에 와서 두드러지게 된 기능중에 하나로 아기보기로서의 기능이다. 텔레비전은 아이들을 조용하게 만들고 거친 행동을 다룰 수 있는 수준까지 만드는데 아주 효과적이다. 5) 대화참여를 하기 위한 시청- 텔레

매체 언어의 교수-학습 방법에 관한 연구｣에 대한 토론문 ① 107 ｢매체 언어의 교수-학습 방법에 관한 연구｣에 대한 토론문 ② 111 매체 언어의 교수-학습 방법에 관한 연구I. 서론II. 방법론적 설계III. 매체 언어의 유형과 국어과 교수-학습 방법IV. 방법의 적용V. 결론Ⅰ. 서론 문자의 사용으로 인류의 지적 자산의 보존이 가능해진 이후 인류 문화의 발전은 큰 속도로 변화해 왔다. 더욱이 인쇄술이 대중화되면서 정보는 상품으로 변화하여 더 많

대중문화와 매체 3. 문화민주화를 위한 매체의 ‘기능전환’ 4. ‘매체기능전환’의 실례: 브레히트의 매체실험 5. 디지털매체시대의 문화 민주화 6. 결론)1. 서론브레히트와 현대연극대중문화의 발달과 매체의 기능 전환 21세기의 현대인들은 컴퓨터와 텔레비전 뿐 아니라, 핸드폰, PDA 등 ‘모바일 정보통신’ 시대의 다양한 휴대용단말기로부터 쏟아지는 대중문화의 홍수 속에서 살고 있다. 이와 같은 대중문화의 확산은 19세기 후반 사진, 영화, 라디

매체를 전자화하거나 웹진 또는 메일진, 인터넷 방송과 같은 형태의 전자적 매체를 발행하는 등 다양한 노력을 기울이기 시작했다. 홈페이지 내용도 초기의 일방적 홍보를 탈피하여 자기단체만이 아니라 유관 단체 운동을 링크하거나, 쌍방향 게시판을 운영하여 네티즌의 참여를 유도하고 있고, 자료실을 개설하여 다양하고 풍부한 정보를 제공하려고 노력하는 등 상당한 변화가 진행되고 있다. 정보통신기술의 발전은 이밖에도 다른 가능성들을 현