고독한산책자에 나타난 18세기 프랑스 사회 모습

사회문제화 되고 있다. 우리 교육현실이 지식위주 교육하에 문제가 있다는 것은 어느 누구도 부정하지 못할 것이다. 이런 우리 교육현실하에 루소의 자연주의 사상이 큰 가르침이 된다고 생각한다. 자연으로 돌아가라는 그의 말은 인간의 본래 모습, 자유롭고 선하게 태어난 상태로 돌아가라는 것을 의미한다. 오늘날의 학생들은, 아이들은 얼마나 자유롭고 본래의 모습으로 살아가고 있을까? 인간의 본래의 모습이 지식을 암기하고 시험점수에 연연

프랑스 문학산책』, 한국방송통신대학교출판부, 2003, 76쪽 참조.).에 대립되는 사조로, 고전주의에 이어서 서구에 나타난 문예사조를 가리키는 용어이다. 낭만주의가 전개 된 시기는 18세기 후반에서 19세기 전체에 걸쳐 있다. 낭만주의에 대해 고찰을 하다 보면 곧잘 미궁에 빠지기도 하는데 이는 낭만주의의 범주와 개념의 문제가 혼란스럽기 때문이다.로맨틱(romantic)이란 말은 로망(roman)에서 유래한 말로, 기사도, 모험 및 애정의 이야기들과 관계되

사회의가 자연에 대한 미적 관심이 동양에 비하여 희박하였던 점을 볼 때, 그와 같은 범신론적 자연관이 나타났다는 사실은 워즈워스의 사상은 영문학에만 그치지 않고 유럽 문화의 역사상 커다란 뜻을 지녔다고 할 수 있다. 참고문헌영문학사, 김희진, 우용출판사, 2000낭만주의 영시해설, 강선구저, 한신문화사, 200619세기 영시읽기, 진용우, 신아사, 2005Wordsworth의 시 세계에 나타난 자연관, 문희제, 호남대 대학원, 2002한국 브리태니커 온라인 http://pr

사회 즉, 이상적인 사회에서나 가능한 것이었다.공교육 대신에 그는「에밀」에서 자연인의 양육을 위한 사교육의 구상을 전개하였으며, 이 교육제도는 18세기의 전통과 관습에 저항하는 것이었다. 이러한 사교육에 대한 구상은, 일정한 교육제도를 통하여 획일적인 인간을 길러내는 것보다는 아동 각각의 개성을 존중하고 아동의 자연적 본성을 길러내는 것이 교육의 역할이라는 그의 생각에서 비롯되었다 사적이고 소규모적인 교육에서 루소는 가정

사회제도의 개선을 지향한 사람이었다. 그러므로 이 시대의 철학은 구제도를 전복하기 위하여 계몽의 빛을 가져오는 구실을 하였다.그럼 18세기의 역사적 배경과 당시의 시대상황을 고찰하면서 어떻게 하여 철학자들의 시대라 불리는 계몽주의가 촉발되었는지 알아보기로 하자.1. 중앙 집권적 권력의 점진적 와해 (1) 역사적 배경50여 년간 프랑스를 통치해 왔던 루이14세의 죽음은 새 시대의 개막을 알리는 상징적 사건이었다. 그가 구축한 위대한 절