유아의 대근육운동 발달
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- 목차
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유아의 대근육운동 발달
I. 운동의 개념
II. 운동발달과정
1. 운동발달의 첫 번째 단계 : 반사운동단계
2. 운동발달의 두 번째 단계 : 초보운동단계
3. 운동발달의 세 번째 단계 : 기본운동단계
1) 걷기
2) 달리기
3) 두 발 뛰기
4) 한 발 뛰기
5) 말 뛰기
6) 스키핑
7) 받기
4. 운동발달의 네 번째 단계 : 전문운동단계
* 참고문헌
- 본문내용
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유아의 대근육 운동발달
I. 운동의 개념
교수-학습이론가인 Bruner(1956)등은 인간 행동을 몸을 움직이게 하는 운동 영역, 느낌과 감정의 정서 영역, 생각하고 사고하는 인지 영역의 세 가지로 구분한다(Harrow, 1972). 이 중에 운동(psychomotor 혹은 motor)은 인간의 신체움직임을 일으키는 영역으로 정의되고 있으며, 유아기의 발달과 교육에 중요한 의미를 갖는다. 왜냐하면 유아는 신체를 움직여 탐색하고 생각하고 발달해 가는 존재이기 때문이다.
여기서 개념적으로 살펴볼 것은 '운동'이란 인지나 정서와 같이 눈에 보이지는 않지만 신체 내에 잠재되어 사람의 움직임을 일으키게 하는 능력이라는 것이다. 이러한 능력에 의해 사람은 몸을 움직이게 되고 걷고 달릴 수 있는 '움직임'을 보이게 된다. 이를 다시 말한다면, 운동능력에는 잠재능력으로서의 '운동(motor)' 요인이 있고, 이러한 운동에 의해 행동으로 드러나 형태화된 걷기, 달리기 등의 '움직임(movement 동작)'으로 구분할 수 있다(박대근, 2004). 운동 요인은 구체적으로 균형, 협응성 등을 말하며, 움직임이란 걷기, 달리기 등의 형태화된 기능을 말한다.
대 ․ 소근육 운동에서의 운동의 의미는 신체 내에 잠재된 운동능력을 말하지만, 그 운동능력을 검사하거나 새로운 기능을 학습할 때는 형태를 보고 판단하는 것이 쉬우므로 유아기의 운동발달을 체계화한 연구에서는 대부분이 형태적 요소인 움직임(movement)을 기준으로 단계를 구분하거나 발달이정표를 설정하고 있다.
(2) 운동발달과정
Gallahue(1982, 2002)는 인간의 운동발달을 4단계로 설명하고 있다. 태어나면서부터 시작되어 약 1년까지 지속되는 반사운동단계, 1년에서 2년 사이에 발달하는 초보운동단계, 약 2세 이후부터 시작하여 7세까지 성숙되는 기본운동단계, 그리고 약 7세부터의 전문운동단계이다.
- 참고문헌
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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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