놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이와 놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)

상호 보완적인 흐름으로 이루어지는 것을 의미하는 것이다. 이러한 흐름을 도표로 나타내면 과 같다.) 교육부,「국민 학교 교육 과정 해설(Ⅰ)」, (서울 : 대한 교과서 주식 회사, 1993), p. 51. , 교육 과정 편성운영 지침 작성 요령,「교육 과정 연수 자료 3」, 1993, pp. 14∼21. , 국민 학교 교육 과정 연수 자료,「교육 과정 연수 자료 5」, 1993, pp. 22∼23.한국 교육 과정 교과서 연구회,「제6차 교육 과정에 의한 학교 교육 과정 편성운영의

사회적 합의를 통해 제정되는 법은 사실 엄청나게 많은 일을 할 수 있는 힘을 지녔다. 이런 법을 제정하고 바꾸는 작용, 즉 정치는 모든 시민이 자신의 권리를 지킬 마지막 보루다. 함부로 냉소와 무관심에 빠지는 것은 말 그대로 마지막 남은 자신의 무기를 버리는 자살행위에 다름없다. 기업과 자본주의는 사회를 미래로 끌고나가는 엔진이지만 민주주의와 법치주의라는 브레이크가 없으면 자기 자신도 원치 않는 파멸로 달려갈 수 있다.인간은 공부

다중지능이론의 개념1) 언어적 지능2) 논리수학적 지능3) 공간적 지능4) 신체운동적 지능5) 음악적 지능6) 대인관계 지능7) 개인내적 지능8) 자연탐구적 지능2. 유아의 지능 발달에 도움이 되는 적합한 방안1) 언어적 지능 - 역할놀이2) 논리수학적 지능 - 대소집단 활동3) 공간적 지능 - 바깥놀이4) 신체운동적 지능 - 교사의 자유선택활동 참여5) 음악적 지능 - 음악수업6) 대인관계 지능 - 또래와 함께 놀이7) 개인내적 지능 - 책읽기 활동8) 자연탐

연구에 의하면 유아교육에의 재정 투자는 청소년 범죄를 감소시키는 효과가있어 교육 투자의 효과를 극대화할 수 있다. 또한 유아기에 유아 개개인의 잠재 능력을 다양하게 길러낸다면 다양한 분야에서 창의적으로 일할 국가의 인적 자원이 길러지는 기초가 될 것이다. 4. 유아보육교육시설과 환경유아교육기관의 교육환경은 유아교육의 질을 결정하는 중요한 요인이다. 유아는 교육환경에 민감하고 환경과의 긴밀한 상호작용을 통해 발달이 이루어

연구에 의하면 유아교육에의 재정 투자는 청소년 범죄를 감소시키는 효과가있어 교육 투자의 효과를 극대화할 수 있다. 또한 유아기에 유아 개개인의 잠재 능력을 다양하게 길러낸다면 다양한 분야에서 창의적으로 일할 국가의 인적 자원이 길러지는 기초가 될 것이다. 4. 유아보육교육시설과 환경유아교육기관의 교육환경은 유아교육의 질을 결정하는 중요한 요인이다. 유아는 교육환경에 민감하고 환경과의 긴밀한 상호작용을 통해 발달이 이루어