만1세 관찰일지 1월 4명 분량.(공공형 영아전담 어린이집/해석 있음)

일지 부정적일지는 보육시간 기관에서 제공하는 보육의 질에 따라 결정됨제 2 절 아동에게 영향을 미치는 교사 요인- 교사의 특성은 영아보육의 질을 좌우하는 중요한 요인임1. 교사의 교육 및 연수① 교사의 교육과 보육의 관계- 보육교사의 정규교육은 보육의 질과 관계있음.- 교사가 유아에 대한 교육을 많이 받을수록 아동이 개념 및 언어발달과 사회적 기술을 증진하는 역할을 효율적으로 수행하는 것으로 나타남② 교사의 전공과 보육의 관계

만1세 미만아는 교사 1인당 3명이 일반적이며, 최고 4명으로 정하고 있음을 알 수 있다.이러한 미국 기관이 제시하는 기준을 현재 우리나라 기준과 비교하여 보면 우리의개선된 교사 1인당 아동의 수도 연령별로는 매우 높음을 알 수 있다.시설장에 대한 조사에서도 적정 교사대 아동의 수가 현행보다 낮게 나타나서 교사 대 아동 비율이 개선 욕구가 있는 것으로 파악되었다. 특히 평균이 만1세 미만아는1:3, 만3세아 1:12, 만4세아는 1:16, 방과 후 1: 13으

해석 및 활용방법 등을 상세하게 알아야 한다. b. 자료수집포트폴리오 평가는 다면적 평가를 지향하기 때문에 다양한 자료들이 수집된다. 수집할 자료들은 교사의 관찰을 바탕으로 기록한 일화기록, 평정척도에 의한 평정기록, 관찰일지, 활동일지, 교사의 저널, 유아의 긁적거리기와 쓰기, 작업 결과물 편지, 대화기록, 활동사진, 녹음테이프, 비디오 자료, 입체결과물 사진, 독서 목록, 반성적 자기평가지, 부모의 관찰기록, 질문지응답 등 교수-학습활

해석할 수 있는데, 가정 내에서 발생한 사례 중 5,409건(79.6%)이 아동의 가정 내에서 그리고 나머지 155건(2.3%)은 학대행위자의 가정에서 발생하는 것으로 나타났다. 그 외 주요 학대 발생장소는 어린이집과 아동복지시설 및 기타 복지시설이었는데, 각가 232건(3.4%), 379건(5.6%), 15건(0.2%)이었다. 이는 보육 교직원, 아동 복지시설 및 기타복지시설 종사자에 의한 학대가 전체의 8.7%를 차지한다는 결과와 동일한 맥락에 있다. 아동을 직접적으로 지도 ․ 양육하

만1세 미만아는 교사 1인당 3명이 일반적이며, 최고 4명으로 정하고 있음을 알 수 있다.이러한 미국 기관이 제시하는 기준을 현재 우리나라 기준과 비교하여 보면 우리의개선된 교사 1인당 아동의 수도 연령별로는 매우 높음을 알 수 있다.시설장에 대한 조사에서도 적정 교사대 아동의 수가 현행보다 낮게 나타나서 교사 대 아동 비율이 개선 욕구가 있는 것으로 파악되었다. 특히 평균이 만1세 미만아는1:3, 만3세아 1:12, 만4세아는 1:16, 방과 후 1: 13으