아동들의 창의력 신장을 위한 교수학습 방안

창의력 신장을 도와 준다.7)유아의 음악성을 발달시키고 다양한 음악능력을 기른다. 유아음악교육은 멜로디의 높낮이와 빠르기의 변화와 같은 음악적 개념을 통한 노래부르기, 악기연주, 신체표현, 음악창작과 같은 음악활동을 다양하게 경험함에 따라 유아의 음악성을 발달시키고 다양한 음악능력을 기른다.5. 유아 음악 교육방법현재까지 알려진 여러 가지 학습이론 중에서 심미적이며 포괄적인 음악 교수법의 필요성을 강조하며 유아음악교육에

방안에 따른 교과서 분석1)포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육 과정2)우리 음악 문화의 창달을 위한 국악 교육3)활동 중심의 음악 교육 4)문제 해결력과 창의성 신장을 위한 음악 교육5)타당성 있는 음악과 평가 2. 7차 교육과정 내용체계에 따른 3학년 음악 교과서 분석 -활동 영역-3. 새로운 음악과 교육과정 개정의 중점+의견1. 음악의 역할 및 음악 교육의 효과 강조2. 교육과정 내용의 적정화3. 국악 교육의 질적 제고 4. 음악 교육의 활용도 제고

학습자료 등을 적극적으로 활용하도록 하고 이의 활용방안이 지도계획에 반영되도록 하며, 모든 영역에 컴퓨터를 활용한 수업이나 과제 등을 통하여 컴퓨터에 흥미를 가질 수 있도록 하고 비디오, 영화, 신문, 기사 등 다양한 멀티미디어 자료의 활용을 권장하고 있다. 실과 교과의 목표를 달성하는데 있어서 멀티미디어 자료 개발 및 활용은 교수학습 측면에서 실습의 안내와 방법, 심화 보충학습, 개별화 학습 등 자기 주도적인 학습을 위한 효과를 높

위한 효과적인 도구로 사용할 수 있기에 로웬펠드에 이르러 미술교육의 가장 중심이 되는 개념으로 자리하였다. 유아가 종이 위에 낙서를 시작한 순간부터 창의력 발달은 시작된 것이다. 창의력은 유아가 자신의 모형을 창조해내고 독자적인 방법으로 자신의 일부를 표현하면서부터 이루어진다.Ⅵ. 어린이미술교육(아동미술교육)의 교사 역할미술시간은 수학시간에 공식을 외우는 데 적합한 분위기와는 다른 창의력과 탐구심을 기르는 데 도움이 되

신장을 가져온다. 효과적인 독해를 위해서는 다양한 읽기 활동과 언어 경험을 통해 어휘 량을 늘리고 보다 빠르고 정확한 문자 해독 기능 및 언어 처리 기능을 숙련 시켜야 하며 어휘 지도 시에는 어휘를 관련 지식과 연관지어 체계적으로 가르쳐야 한다. 십자 말 만들기(퍼즐놀이)를 하면 어휘력 향상에 효과적이다. 6. NIE 수업의 운영가. 수업 운영의 기본 관점 신헌재 외(2002)「신문을 활용한 방법」「학습자 중심의 국어과 수업 방안172～173쪽, 박이정