[근대스포츠교육사] 단련주의 자연주의 국가주의

주의, 국가주의, 이데올로기의 보급 금지 및 그와 관련된 교육 관계자의 추방 등을 지령하였다. 그 지령 속에 종래의 교과목, 교과서 등을 일시적으로 사용하는 것은 인정했으나 군국주의적, 국가주의적인 부분을 삭제하는 것을 포함시켰다.1946년 3월에는 미국 교육사절단이 일본에 들어와 전후의 새로운 학제를 발족시켰고, 신학제에 따른 최초의 교육과정을 결정한 것은 1947년에 공포된 학습지도요령이었다.2. 1947년도 학습지도요령 (제1차)1947년 3월

주의, 국가주의 교육에 영향을 끼쳤고, 아테 네는 인문주의와 자연주의 교육, 즉 오늘의 자유방임, 열린교육에 영향을 주었다.이상과 같이 스파르타와 아테네의 교육은 여러 면에서 대조를 이루고 있으나, 그들의 기본적 교육목적은 자유민주시민, 강한 군대를 양성하여 국가를 보호, 인본주의적 사상을 고취한 점이다.6. 교육사상가(1) Platonthene의 귀족가문에서 출생. 8년간을 Socrates이 교육을 받았으며 스승의 사후 미완성된 철학의 기초를 완성하였

주의 개발주의적인 교육을 주장하였다.그 외에도 에라스므스는 학생지도에 있어서의 체벌의 금지, 학교교육에 있어서의 남녀를 동등하게 교육시킬 것을 주장하므로써 그의 교육 사상은 근대적인 교육사상의 선구가 되고 있다.3. 에라스므스의 영향에라스므스는 북구인문주의 대표적인 사상가였다. 어린시절을 제외하고서는 한 곳에 오래 머무르지 않고 화란 각지는 물론 불란서, 영국, 이태리 등지를 여행하면서 당시의 많은 신진인문주의 학자들과

주의에서의 체육감각적 실학주의자들은 체육을 우연히 이루어지도록 방임하지 않아야 한다고 주장하였다. 또한 교사는 놀이나 신체운동을 돌보고 또 제안된 스포츠 활동에 의해 활발성을 길러야 한다고 했으며 체육수업은 지적교육을 담당하고 있는 동일교사에 의해 이루어져야 한다고 강조하였다.3. 단련주의의 스포츠ㆍ체육(1) 스포츠ㆍ체육의 목적성격의 발달이라고 하는 것이 단련주의 교육의 주요 부분이었지만 그것에는 건강이 먼저 확보되

주의 교육 중시 : 형식적 인문주의 = 키케로주의 =>근대 인문주의에 많은 영향 ㉣ 성선설 입장 (= 동양의 맹자, 서양의 루소, 맥그리거의 Y이론) ③ Seneca ㉠ 사상가이며 대 문장가로 진보적 교육사상 논함 - 암기배제, 개성 존중 ㉡ “도덕서간집” - 선생은 마음을 치료해 주는 사람이다. ㉢ 성악설 입장(= 동양의 순자, 서양의 홉스, 칼뱅, 맥그리거의 X이론) ->so 악성퇴치교육 ㉣ 체벌 반대④ Quintilianus ☆☆☆☆☆㉠ 최초의 공립학교 교사 ㉡