[교육공학] 지식기반사회와 유비컴퓨팅환경에 의한 학습환경의 변화

지식정보화시대 전자국토보고서’를 작성해 여러 분야에서 사용될 유비쿼터스의 연구에 돌입했지만 초기단계라고 할 수 있다. 유비쿼터스 컴퓨팅시대가 되면 우리 사회는 지금과 다른 정보화 환경을 느낄 수 있다. 예전처럼 물리적인 공간이나 특정한 전자장치를 활용할 필요도 없고 무선통신 기능을 활용하면 먼 나라에 있는 사람과 정보교환을 가까이 있는 사람보다 훨씬 더 빠르게 할 수도 있다. 이런 점에서 우리가 유비쿼터스시대 변화의 물결

컴퓨팅(Nomadic Computing)이나 퍼베시브 컴퓨팅(Pervasive Computing)과 같은 유사한 용어도 등장하였으며, 오늘날에는 단순히 물리적인 공간속의 사물에 컴퓨터화 된 센서칩이 심어져 있는 것이라고 정의한 Weiser의 개념보다 더욱 확대된 의미로 IT, NT, BT가 결합된 컴퓨팅 기술이나 모바일 컴퓨팅 등까지도 포함하고 있다.2. 유비쿼터스 사회일반 및 기술체계1. 유비쿼터스 사회의 발전 단계 1단계 (~현재) : 단순 Network IT 사회2단계 (3년 내) : 기계 중심에서 인간(H

= 목 차 □ 유비쿼터스의 정의□ 유비쿼터스 사회일반 및 기술체계1. 유비쿼터스 사회의 발전 단계2. 새로운 미래상으로서의 유비쿼터스 사회3. 미래학자가 바라본 유비쿼터스 사회4. 실제 적용5. 시민단체가 바라보는 유비쿼터스 사회 상(象)□ 유비쿼터스 사회의 변화 모습과 긍정적 견해1. 정치․행정 부문2. 경제 부문3. 교육 부문4. 의료 부문□ 유비쿼터스의 역기능1. 개인정보 침해 확대2. 새로운 유형의 바이러스와 해

변화의 모습을 예측할 수 없기 때문이다. 이러한 이유로 본 고에서는 다양한 선행 자료를 바탕으로 유비쿼터스의 개념, 미래 사회를 대변하는 유비쿼터스 시대에 대한 개념 정의, 유비쿼터스 컴퓨팅 기술의 변화를 알아보고자 한다.1) 유비쿼터스 혁명오늘날 미래 사회의 새로운 기술 패러다임으로 제시되는 것 중 하나가 유비쿼터스(Ubiquitous)다. 유비쿼터스 환경이 기본적인 사회 인프라로 자리 잡는 유비쿼터스 사회는 고도화된 지식정보사회의 또

컴퓨팅 기기들을 통해 여러 지역에 있는 사람들이 언제 어디서나 서로를 접근 할 수 있도록 해주는 컴퓨팅 환경이 유비쿼터스라고 제시하였으므로, 이것이 유비쿼터스 컴퓨팅이라는 표현에서는 장소나 시간에 구애 받지 않고, 생활 속에서 자연스럽고 편리하게 컴퓨터를 사용할 수 있는 환경을 의미한다. 즉 컴퓨터가 도처에 편재하여 센싱과 트래킹을 통해 장소나 시간에 따라 그 내용이 변화하는 특화된 정보 서비스를 받을 수 있음을 의미하는 것이