[교육사회] 대중매체속 언어문제

속에서 형성되는 자아상(自我像)을 중심으로 자아가 형성된다는 것이다. 타자와 집단의 가치를 학습하는 사회화과정에서 가장 중요한 것은 동일시(identification)현상이다. 학습은 이 동일시현상이 있을 때 비로소 내면화(internalization)되고 사회화가 가장 효율적으로 일어난다. 사회화를 담당하는 기관으로 가장 중요한 것은 가족이다. 개방된 현대사회에서는 가족뿐 아니라 생활과 밀접한 관계를 가지고 있는 대중매체, 교육기관, 또래집단(친구집단), 직

교육시킬 필요가 있다.가장 흔한 대중매체인 TV는 어렸을 적부터 많이 접하지 못한 편이다. 부모님께서 모두 TV를 즐겨 보는 편이 아니라 그에 영향을 받아 TV를 꼭 보고 싶은 프로그램만 시청 하였다. 지금도 여전히 TV는 잘 보지 않는 편이다. 일주일에 TV 시청 시간을 다 합쳐봐야 3시간도 되지 않는다. 하지만 어릴 때부터 컴퓨터를 가까이 하며 자랐다. 유치원 때에는 야후 꾸러기에 들어가 항상 플래쉬 게임 등을 했던 것이 지금도 기억에 남아 있다. 컴

대중조작을 분석하는 데 언어문제를 고려하지 않으면 안 된다. 언어는 어떤 사회의 사회적 맥락에 의해서 규정되어질 뿐만 아니라 정치제도나 이해관계에 의해서도 규정지어지는 중요한 요소이다. 사회적으로 조작된 언어와 정치적으로 조작된 언어는 정치질서의 안정을 촉진하는 매체로 기능한다. 언어는 한번 내면화되면 그 언어를 사용하는 당사자는 상징이나 기호 속에 간직되어 있는 본래의 의미를 보전하기 때문에 언어를 조작하는 것은 불가능

교육에서도 아동 중심의 교육을 강조하는 철학으로서 학습자 중심의 교육을 강조하는 최근의 교육 공학과 일맥상통하는 면이 있다. 구성주의 교수 원리에서 교수 목표는 미리 정해지지 않고 학습자의 흥미 또는 목표와 관련성이 높도록 선정되어야 하는데 인터넷이 그 욕구를 충족시켜 주고 있다. 구성주의에서 사회적 상호 작용은 학습자가 지식을 구성하는 과정에서 다양한 시각을 경험하고, 그 구성한 지식의 타당성을 검토하는 데 매우 중요한 역

속에서 자연스럽게 사용하고 있는 언어는 우리가 속한 사회의 특성을 반영하고 있으며, 사회가 변하고 환경이 달라지는 것에 따라서 언어도 계속 변화하고 발전해 나간다. 현재 우리가 쓰고 있는 언어는 이전의 것과는 다른 것이며, 언어의 표현 형태도 이전의 것에 비하면 많이 변화된 것이다.사회의 변화에 따라 달라지는 언어를 파급시키는 데 큰 역할을 하는 것 중의 하나가 대중 매체일 것이다. 텔레비전, 라디오, 신문, 영화 등의 대중매체는 우리