[유아교육] 유아수학교육수업지도안

교육적 적용 111. 상보적 교수법의 적용 사례 112. 자기조절전략 활용의 상보적 수업이 유아의 독해력과 자기조절 학습력 및 초인지 향상에 미치는 효과 123. 초인지 독해전략의 상보적 교수활동이 중학생 학습부진아의 독해력과 독해전이에 미치는 영향 14Ⅴ. 지도안 및 학습지 16Ⅵ. 상보적 교수 학습 모형의 시사점 24참고문헌 24부록(영어독해에서 상보적 학습 모형의 적용) 25발표일 : 2006.04.04 발표자 : 06502104 송진영상보적 교수법 상보적 교수법

교육의 필요성은 다음과 같이 정리할 수 있다.① 학습의 자율성 및 유연한 학습 활용을 제공한다. 지식전달 위주의 교육방법과 교실중심의 제한된 교육환경에서 탈피하여 학습자의 자율과 특성을 존중하고 다양하고 유연한 학습 활동을 수행할 수 있게 한다.② 다양한 교수-학습 활동을 촉진하는 문제해결학습, 프로젝트 학습, 상황 학습, 협동 학습 등 다양한 수업활동을 지원함으로써 교수학습의 질적, 양적 향상이 이루어질 수 있다.③ 자기주도적

유아교육)의 표현생활영역1. 표현생활영역의 성격2. 목표Ⅵ. 유치원교육(유아교육)의 탐구생활영역Ⅶ. 유치원교육(유아교육)의 정상화1. 사립유치원의 교육과정 운영 정상화2. 공립유치원의 교육환경 개선3. 유치원간 교육의 질적 차이 해소4. 종일반 운영 개선1) 사립유치원 종일반2) 공립유치원 종일반Ⅷ. 유치원교육(유아교육)의 문제점1. 문자 지도에 따른 학부모의 기대치가 너무 크다2. 일과운영시간3. 교수학습 자료정리4. 일일수업지도안

수업 전략>1. 지난 시간에 학습한 내용과 관련하여 선수학습 진단문항을 질문함으로서 선수학습의 정 도를 파악한다.2. 선수학습관련 동화를 읽고 유아들로 하여금 반복학습이 될 수 있게 한다.3. 교사와 유아와의 상호작용을 통해 생명의 소중함과 자신의 몸의 소중함에 대한 관심과 자신에게 위험한 일이 생길 때의 자세 등에 대해 잘 깨우칠 수 있도록 하고, 나아가 유아가 다른 사람에 대하여 관심을 가질 수 있도록 하고, 다른 사람의 성이 왜 중요

‘꽃 백과사전’ 꾸미기를 완성해 오도록 알려준다.･ 퀴즈를 통해 꽃의 구조와 기능에 대해 반복 학습한다. 5분￭ 손 인형교재연구￮ 꽃 사진 카드- 사전에 유아들과 정한 꽃 이름에 맞는 꽃 사진을 준비개나리꽃 국화 무궁화장미꽃 해바라기 패랭이꽃목련 나리꽃￮ 꽃 백과사전- A4지를 반으로 접어 만든 ‘꽃’ 프로젝트가 진행되는 과정을 기록할 수 있는 책￮ 손 인형- 퀴즈를 낼 때 사용￮ 식물 구조와 기능