[화학공학과 학습지도안] 반응속도학습지도안

학습과정이다. 그러기 위해 교육의 제여건 즉, 시설, 조직, 학습자료와 학습활동이 융통성 있게 개방되어야 한다. 열린 교육의 특성은 다음과 같이 정리해 볼 수 있다.열린 교육의 특성:1)교수학습 활동에서 결과보다 과정을 중시한다.2)아동은 학습활동을 선택할 권리가 있다.3)지식이나 기술들을 선택하며 통합적으로 배운다.4)다양한 연령의 아동간에서 서로 가르치고 배우게 한다.5)교사는 아동들의 개개인 행동에 반응한다.2.열린 교육의 교육과

공학과와 적성능력과의 관계 진로상담 (목표, 학교수준, 학과, 대학명, 가능 직업군 등) FILE:중학진로1-II.hwpⅡ. 진로지도의 기초1. 진로지도의 기본 원리 및 실천 방법가. 진로지도의 기본 원리구 분기 본 원 리개인차의 원리사람은 누구나 저마다의 능력이나 특징이 있어 똑같은 사람이란 있을 수 없다. 즉, 각자 개인은 지능, 성격, 신체적 구조 및 기능, 학습 능력, 흥미, 인생관 등에 걸쳐 차이가 있다. 이와 같은 개인차는 진로지도 과정에서

학습과정안’ 개발 활동에 ‘체계적 교수설계’라는 교육공학적 지식이 적용되는 것을 들 수 있으며, 다른 하나는 학교 재구조화 혹은 학교교육 개혁과 관련하여 ‘교육체제설계’라는 새로운 영역의 대두를 들 수 있다.교사의 교육 활동은 결국 수업을 통하여 드러난다. 수업을 준비하고, 실행하고, 평가 수정하는 활동은 교사의 가장 전형적인 활동이자 중심된 활동이다. 이러한 교사의 일련의 활동에서 가장 중요한 일은 수업지도안을 개발하는

학습자들마다 다양한 결과를 도출할 수 있지 않을까 한다. 아래 표는 ‘움직이는 자이로 애니’의 학습지도안을 나타낸 것이다.‘움직이는 자이로 애니’ 학습지도안주제움직이는 자이로 애니학습목표- 애니메이션 영화가 만들어지는 원리를 알 수 있다.- 잔상효과를 이용해 움직이는 자이로 애니를 만들 수 있다.준비물50cm자, 프락시노 스코프, 조흔 잔상그림, 색 네임 펜, 자이로 물레 애니실험방법및결과실험 1 눈과 뇌사이의 인지속도 차

학습, 상호작용학습, 개별학습, 창조적 학습 등으로 세분하여 이들을 교수체제 속의 검은 상자 개념으로 보았다. 산물 중심의 초기 체제개념에서 두드러진 특징은 집단학습과 개별학습을 수업체제 속에 편입시킨 것으로, 이는 대량 교수공학으로의 경향과 프로그램 학습에서 보여주는 개별화로의 경향을 반영한 것이라고 볼 수 있다. 핀은 이들 각각의 교수방법을 검은 상자로 취급하여 내부는 알 수 없어도 입력과 출력을 조정함으로써 어떤 반응을