발생학습 모형에 대한 자료

학습체 험요 소토의하기지 도 교 사학 습목 표♣ 인플레이션의 발생 원인을 말할 수 있다.♣ 인플레이션의 영향을 말할 수 있다.♣ 인플레이션에 대한 경제 주체별 역할을 제시할 수 있다.♣ 인플레이션의 방지를 위한 합리적인 소비 자세를 기른다.단 계학습과정교수 - 학습 활동학습자료 및유의점교사 활동학생 활동 도입주 의환 기▶학생들과 인사를 나눈 후 학생들이 모둠별로 앉았는지 확인한다. ▶ 선생님께 인사한 후 집중하여

학습모형을 이용하는 것이 바람직하다. 이 학습 모형의 방식은 다음과 같다. 어떠한 문제가 발생하였는데, 그 해결을 위해서는 도덕적 판단이 요구되는 그러한 문제를 교사가 먼저 제시하고 아이들이 문제의 원인에 대해 생각해보고 발표하게 한다. 그러한 발표를 잠정적인 가설로 세워서 아이들은 그 문제의 원인과 바람직한 해결책에 대한 자료와 정보를 수집한다. 이러한 자료를 통해서 아이들은 토론을 통해 다양한 바람직한 해결책에 대한 의견을

본시교수∙학습전개안학년∙학기6학년 2학기단원4. 변화하는 세계 속의 우리차시9/12학습 주제지구촌에서 발생하는 다양한 문제 알아보기학습 목표지구촌에서 발생하는 다양한 문제들을 알아볼 수 있다.학습 모형찬반 토론학습교과서184~187쪽학습자료교 동영상, ppt, 토론순서표, 토론 학습지,사회자대본,자리표시팻말,타이머,종 등학 토론학습지, 자료 수집물수업 전 준비• 논제에 대한 자료 수집 및 정리를 사전에 준비한다. • 사회

개별화 지도 모형이론적 기초교수학습특징교사 전문성 및 상황적 요구조건지도계획시 주안점01020304MAIN TITLE01이론적기초1) 이론적 배경 및 근거개별화 지도 모형 인간학습처벌자강화자응용 행동 분석학개인과 외부환경의 상호작용인간행동의 특정결과문제행동 발생가능성을 낮춤창의적이며 흥미로운 학습자료를 바라볼 수 있는 능력학습 목표를 향한 규칙적이고 실제성 있는 과정학습의 즉각적인 평가교사의 학생 개인에 대한 관

모형손을 통해 성희롱이 될 수 접촉을 체험해본다. 1.3 1.2의 활동에 대한 느낌․소감을 발표한다.영상자료, 상징화된 모형손(검은손모형)12성폭력 및 성희롱(2)1. 성폭력 및 성희롱에 대한 예방 및 대처방안을 알 수 있다.1.1 교사와 함께 역할극의 상황을 토의하면서, 성폭력이 일어날 수 있는 상황과 역할을 설정한다.1.2 교사의 피드백을 받으면서 피해자와 가해자가 되어보는 역할극을 해본다.역할극소품Ⅴ. 본시학습관련 학생의 현재 수행수준