오하이오 주립대학의 리더쉽 연구
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- 목차
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I. 서 론
II. 본 론
1. 오하이오 주립대학의 리더쉽 연구
2. 실제 조직의 지도자 스타일과
이 스타일이 조직에 미치는 영향
III. 결 론
- 본문내용
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II. 본론
1. 오하이오 주립대학의 리더쉽 연구
오하이오 주립대학의 경영연구소에 의하여 1945년에 시작된 리 더쉽에 관한 연구는 리더의 행동을 여러 가지 차원에서 분석한 것이 다. 즉, 리더의 행동유형과 이에 따른 집단의 성과 및 구성원 만족감 사이의 상관관계를 분석하기 위한 것으로 집단과 조직의 목표달성에 도움이 되는 리더행동을 파악하는데 중점을 두 고 있다.
1) 연구의 내용
1945년 Ohio 주립대의 「기업연구실」(Bureau of business Research)의 주도 아래 작업상황에서의 상이한 리더형태를 측정하기 위한 일련의 설문을 개발하기 시작하였다. J.K.Hermphil은 서로 다 른 리더쉽형태를 묘사하는 1,800개 이상의 설문을 수집하여 이들을 150개의 진술로 분류하였다. 그는 이 진술에 기초하여 LBDQ(Leader Behavior Descrition Questionnaire)라고 하는 설문지를 구성하였 다. 특히 R.M.Stogdill을 중심으로 심리학, 사회학 그리고 경제학 분 야에서 참여한 학제간의 팀이 다양한 형태의 집단과 상황에서의 리더 쉽 스타일을 분석하기 위하여 LBDQ를 사용하였다. LBDQ는 리더가 그들의 업무를 어떻게 수행하는가를 기술하도록 설계된 연구이다.
LBDQ는 구조와 배려에 해당하는 15개의 항목을 각각 포함하고 있 다. 특정한 리더형태에 관한 자료를 얻기 위하여 부하들에게 리더의 형태를 평가하도록 하였다. 구체적으로 보면 응답자들은 리더의 형태 를 빈도(항상, 자주, 가끔, 거의, 전혀)에 따라 LBDQ상의 해당 항목 에 표시하도록 되어 있다. 예컨대 구조에 관한 설문의 예로서는 ⓐ 리 더는 집단구성원에게 구체적인 업무를 할당한다. ⓑ 리더는 집단구성 원에게 표준적인 규칙과 규정을 따르도록 요구한다. ⓒ 리더는 집단구 성원에게 기대하는 바를 알게 한다는 등이 포함되어 있다. 또한 배려 에 대한 항목으로서 ⓐ 리더는 집단구성원의 의견을 듣기 위한 시간을 구한다. ⓑ 리더는 변화를 시도할 의지가 있다. ⓒ 리더는 호의적이며
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- 10쪽짜리 자료를 32쪽이라고 허위로 올려 신고합니다
- 44660***
(2017.09.08 03:14:26)
