사회복지실천의 과정 및 방법론
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- 목차
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1) 접수단계
2) 자료수집 및 문제사정
3) 목표설정과 계약단계
4) 개입단계(중간단계)
5) 평가 및 종결
- 본문내용
-
- 실천과정의 의미
․ 문제해결과정 : Perman(1957)
․ 원조과정 : 헵워스와 라슨(Hepworth&Larsen) (1990)
․ 변화과정 : 쉐퍼(Sheaforer)와 그 외 동료 (1991)
- 원조과정
․ w'er의 가치, 지식, 기술이 다 동원되어 반영
․ w'er와 ct간의 역동적 활동 = 실천, 변화, 원조과정
․ 과정은 몇 개의 단계(phase)로 구성
초기단계→중기단계→종료단계
① 접수 ② 자료수집 및 문제 사정 ③ 목표설정 및 계약 ④ 개입단계 ⑤ 평가 및 종결
․ 단계구분은 분석적 의미일 뿐 중첩, 순환되기도 한다.
․ 단지 각 단계에서는 w'er의 역할과 과제의 빈도와 강도 면에서 차이 있음.
1) 접수단계
- 문제를 가진 사람이 기관을 찾아 왔을 때
ⅰ) ct의 문제와 욕구 확인
ⅱ) 원조과정에서 ct가 기대하는 바를 명확히 함.
ⅲ) ct가 기대하는 바가 기관의 지원, 정책기능과 부합되는지 판단
․ ct을 유형화해서는 안 됨
(*지레짐작해서는 안 된다. - 한 개인의 특성으로 수용)
․ 참여유도가 가장 중요 → w'er의 관계형성 능력이 중요한 역할
(intake w'er의 역할 중요)
․ 정서적 관계 - 정서적 측면의 친화현상 (w'er의 태도 수용적, 온화)
․ 문제해결에 초점을 둔 관계-원조목적을 강조
- 참고문헌
-
사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007).사회복지실천기술론.양서원
이윤로 (2007).사회복지실천기술론.학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외3인 (2005).사회복지실천의 이해.학지사
엄명용 외2인 (2008).사회복지실천기술의 이해.학지사
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