‘나쁜 사마리아인들’ 독후감상문- 개인적인 생각과 교훈을 중심으로

생각주장 : 다른 사람으로부터 동의(찬성)를 받고자 하는 생각- 근거들을 들어서 증명한 글까닭(왜) : 이유(주장에 대한 까닭), 원인(결과에 대한 까닭)자료(바탕) : 통계, 속담․격언․명언․ 고사성어, 역사적인 사실, 기타 공감되는 경험 (한 일, 본 일, 들은 일)중심 근거(주장․문제점을 직접적으로 뒷받침해 주는 근거 : 까닭)보조 근거(중심 근거를 구체적으로 뒷받침해 주는 근거 : 자료)- 서론․본론․결론이 분명한 글③ 논설문의 짜임짜임3

생각해 보고, 책에 나타난 다양한 생각을 자신의 생각과 비교해 볼 수 있는 시각을 제공해 주도록 하였다. 또, 독후감이란 어떤 형식에 맞춰 어렵게 쓰는 것이 아니라, 간단한 편지글의 형태로도 얼마든지 쓸 수 있다는 것을 알 수 있게 하였다. 책을 읽는 것은 어려운 것이 아니며 느낌을 표현하는 방법도 다양하다는 것, 또 책을 통해 얻을 수 있는 것들이 매우 다양하다는 것을 생각해 볼 수 있도록 4학년 학생들의 감상문이나 일기문들을 토대로 글을

생각하다니 그의 마음이 어땠을 지를 생각하면 가슴 한 구석이 시려온다. 그 해 7월 이중섭은 끝내 대구 성가병원 정신과에 보내져 한 달 동안 정신과 치료를 받아야 했다. 이중섭은 만성 간장염 즉 간염에 시달리고 있었다. 하지만 병세는 좀처럼 호전되지 않았고 간장염으로 인한 극심한 황달 증세가 그를 괴롭혔지만 실상 본인은 병명조차 몰랐다고 한다. 나는 이 책을 읽기 전에 이중섭이란 사람에 대해 잘 몰랐었다. 단지 소를 많이 그렸다는 사람으

자기 만족에빠져 있을 것인지 아니면 한 개라도 실천에 옮겨 진정한 내 것으로 만들 것인지 선택에 기로에서게 될 것이다.기록의 중요성을 알게 되었는데 지금 이렇게 독후감상문을 적고 있으니 작은 실천을 시작한 것은 분명한 사실이다.두루두루 관련 서적도 열심히 읽어 자신의 가치, 자격을 높여 무형자산을 더 만들고 세상의유형자산에 연결하는 작은 시도를 꾸준히 해보자.세상의 욕망과 나의 가치가 연결되는 최고점을 만들어 나가자!

생각을 효과적으로 전달하고 토론하는 법을 익히게 하고, 상대방의 말에 귀기울이고 이해하는 능력을 길러줘야 한다고 말하고 있다. 읽기의 경우에도 역시 문학교육이 중심을 차지한다. 이야기, 시, 연극, 그림 등 여러 장르에 걸치는 아동문학을 섭렵시키고 그 과정의 일부로 문자와 문법을 가르치고 문맥의 중요성을 가르쳐 독서법을 체득케 한다고 말하고 있기 때문이다. 쓰기의 경우에도 문학교육은 중요한 몫을 차지한다. 의사전달 수단으로서 뿐