아동복지론_중간

2019학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 청소년복지론학 번 : 성 명 : 연 락 처 : ○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 아동청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서 작성「아동복지법」 또는 「청소년복지 지원법」상 아동청소년에게 복지서비스(프로그램)를 제공하는 기관 혹은 단체 한 곳을 본인 주변에서 찾아서, 해당 기관 혹은 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘

중간평가서가족복지론, 보육과정, 사회복지학개론, 아동권리와복지, 아동영양학, 영유아발달, 유아발달, 자원봉사론1. 현재까지 수업에서 발견한 자신의 강점과 약점(200자 이상)2. 현재까지 수업에서 내 자신이 변화되고 성장된점(200자 이상)3. 수업을 통해 개인적으로 성취하자 계획했던 목표의 달성 정도(200자 이상)4. 현재까지 수업기간 중 유익했던 내용과 가장 안좋았던 점(200자 이상)가족복지론1. 현재까지 수업에서 발견한 자신의 강점과 약점

아동이 발생했고, 질병과 장애로 일상생활에 지장을 겪는 노인이나 장애인 역시 대면 돌봄이 원활히 이루어지지 않는 문제를 겪고 있다. 지역사회의 돌봄 공백을 최소화하기 위해 지자체 및 정부 차원에서 대안을 제시하고 있지만 여전히 미흡한 수준에 머물고 있다. 이로 인해 돌봄 대상의 가족들이 그 부담을 안은 채, 코로나19가 낳은 문제를 어렵게 풀어나가고 있다. 지금부터 2021년 방송대 지역사회복지론 중간과제물을 통해, “1) 잔여주의와 제도

아동학대 방지를 위한 교육” 및 “자녀들이 코로나 19 상황에서도 학업에 집중할 수 있는 환경이 될 수 있도록 배려하는 방법”에 초점을 두어야 한다.Ⅲ. 결론지금까지 2021년 방송대 학교사회복지론 중간과제물을 통해 코로나19와 학교사회복지에 대해 논의해보았다. 학교에서 교사들은 학생들의 정신적사회적 성장과 발달 위해 그들을 전인적으로 교육시키고 있다. 그러나 학생들이 학교폭력, 가정폭력, 부모의 이혼, 빈곤과 같은 사회적인 문제로