두부피자 관능평가 및 해석

해석이 필요하다고 생각한다. 참고문헌 및 자료 삼성경제연구소 www.seri.org 한국식품포털 www.foodinkorea.co.kr 한국식품연구원 www.kfri.re.kr 사이버 외교사절단 ‘반크’ 한식홍보대사 e-학교 http://food.prkorea.com/ 농림수산식품부 www.mifaff.go.kr 학술한식산업화세계화추진계획(안) 방문규 한국식품영양과학회 / 식품산업과 영양 위키트리http://www.wikitree.co.kr/파파로티-비스티로 메뉴‘비빔-빙수’비비고http://www.ibibigo.com/답이답이다www.babidabida.com/본비

평가 12결재담 당원 장반 명OO반관찰기간2022.3.2.~2022.8.31아동명OO관 찰 자OO영 역관찰내용발달평가사회관계미끄럼틀을 타는 친구들을 보며 OO도 미끄럼틀 양 쪽 손잡이를 잡고 허리를 펴 쭉 내려온다. 교사가 ‘OO 바르게 잘 내려온다~’ 라고 하니 방긋 웃으며 양 손을 미끄럼틀 손잡이를 잡고 내려오는 행동표현을 보여준다. 반에서 지내는 또래 및 교사와 함께 하는 놀이를 즐겨하며 자신이 궁금한 점이 있을 때 익숙한 대상에게 궁금한 점을

두부를 찍기 틀로 찍어 모양을 만들어내는 것을 보고 OO도 찍기 틀을 골라 누른다. 여러번 겹쳐 눌러 모양이 잘 나오지는 않으나 반복하여 찍기 활동을 한다. 소꿉놀이 칼을 가져와 이리저리 자른다. 교사가 “잘 잘라지네. 꽉 누르면 어떻게 될까?”하며 주먹을 꾹 쥐자 “OO도” 하며 교사를 따라 두부를 꽉 움켜쥔다. 교사가 어떻게 됐냐고 묻자 “부서졌어”라고 말한다.2학기평가 및 해석배변 연습을 하려고 시도하는데 배변을 한 느낌을 표현하지

해석 및 평가사이렌이 울리자 불이 났다는 신호를 보낸 뒤 손으로 코와 입을 막으며 안전하게 대피하였다. 신체운동미술영역에서 OO가 알록달록 마음의 선물 놀이를 하고 있다. 매직 콘을 물티슈에 적셔서 이어 붙였는데 자꾸 떨어진다. “선생님, 이게 잘 안 붙어요.”라고 도움을 요청한다. 교사가 “물티슈에 물기가 별로 없네요. 매직 콘은 물로 붙이면 잘 붙어요.”라고 이야기해주자 OO가 “그럼 물에 그냥 넣었다 빼면 안 돼요?”라고 묻는다. 교

해석 및 평가OO는 예전에는 숟가락이나 포크를 스스로 사용하는 모습을 보이지 않았는데, 이제는 스스로 숟가락과 포크를 사용하는 모습을 보이며 깍두기도 잘 먹는 모습을 보였다. OO는 물속에서 다양한 방방법으로 물놀이를 즐긴다. 숨을 참기도 하며 숨이 막힐때는 물속에서 나와 숨을 고르고 다리 물속으로 들어가기를 반복하는 모습을 보인다. 등원하여 바로 놀이에 참석하지 않고 교실을 배회하며 친구들을 보다가 놀이에 참여하였다. 자신이 다