웹 기반 PBL 학습

WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 정의와 유형, WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 특징과 장단점, WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 국어과교수학습모형과 설계과정, WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 활용방식과 운영전략 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 정의Ⅲ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 유형1. 상황 학습2. 협력 학습3. 통합교과 학습4. 문제해결 학습5. 화상회의를 통한 원격 학습6. 컴퓨터 기반의 원격제어 학습7. 프로젝트 학습Ⅳ. WBI(

기반에 통합되게 하여, 새로운 학습내용을 더 잘 이해하고 기억할 수 있게 된다. 이런 과정은 언어적 상호작용을 통하여 촉진될 수 있다. 대화를 통하여 다른 사람과 상호작용을 하는 동안, 우리는 아이디어를 명료화하여, 의미를 조정하고, 새로운 기술을 개발하여, 새로운 지식을 구성하는 것이다; 이와 같이, 학습은 상호작용의 산물이다.웹기반 문제 중심학습(Problem-Based Learning 이하 PBL)의 이론적 바탕은 구성주의이다. 이 구성주의는 학습을 상호 작

웹을 기반으로 한 학습 교육과정을 구성하면 세계 어느 나라에서든지 우리나라 교육과정을 배우고 도입하지 않을까 생각한다. 그래서 현재 사이버가정학습에 관한 학습지도 방법에 많은 관심과 연구를 가지고 있다. 이러한 생각을 통한 웹기반 교육과정을 학교교육과정과 어떻게 접목시켜 운영해 나갈지에 관한 방향 및 나의 마인드를 교육공학 전공을 통하여 체계적으로 바르게 잡을 수 있지 않을까 기대해본다. 교육공학은 나로 하여금 평소에 이

PBLWeb의특성상호작용적 교환keypals지역간 수업연결외부 전문가 초빙전자공간상의 멘토링질문과 답변정보수집정보교환데이터베이스 개발전자출판데이터베이스 저장문제해결 프로젝트정보탐색과제진행과정 제시 및 피드백시뮬레이션컨퍼런싱1-2. Web-PBLWBi?1-2. Web-PBLWBi와PBL웹의 교육적 특성하이퍼미디어커뮤니케이션 도구멀티미디어 정부지원의 풍부한 저장정보검색, 활용, 선택의 광범위성분산화/네트워크화PBL 환경의 특성학습

사교육비 경감을 위한 사이버 가정학습체제 운영방안1. 서론오늘날의 사회는 정보화시대에서 지식기반시대로의 또다른 변화를 맞이하고 있다. 이러한 사회의 대변화는 인터넷과 정보통신 등 첨단과학의 발달에서 비롯되었다. 특히 디지털 기술로 인한 정보통신의 획기적인 발달은 시․공간을 초월한 의사소통을 가능케함으로써 인간관계를 근본적으로 변화시키고 있다. 지식기반사회의 교육이 추구하는 인재상은 변화를 주도하는 창조적 인간이다