[독후감]바리데기(황석영)

독후감을 시작할 때, ‘나는 한국사에 관심이 없다.’라는 말과 함께 시작을 했지만, 지금 우리 세대의 대부분이 국영수를 중심으로 하는 교육체계에 적응되면서 나와 비슷하거나 나보다 더한 생각을 갖고 있다. 물론 역사에 대해 관심이 많거나 역사의 중요성을 아는 아이들도 있을 것이다. 하지만 지금 이대로는 우리의 문화를 지키기에는 역부족이다. 그래서 학교에서 한국사를 더 가르치고, 이런 한국사와 관련된 책들을 필독도서로 정해 아이들에

바리데기(황석영)’, ‘논개(김별아)’ 등 평소 고전 속 인물 중심의 문학 작품을 즐기는 학생으로 소설 속 인물의 성격을 잘 파악하여 정리하고 있으며, 문학의 즐거움과 효용성을 몸소 느끼며 책을 읽음 135. (2학기) ‘김약국의 딸들(박경리)’, ‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내(윤흥길)’, ‘장마(윤흥길)’ 등 소설을 즐겨 있는 학생으로 학교 도서관에서 다양한 책들을 대출받아 읽고, 독후감은 물론 문학 작품을 직접 창작하는 열의도 보임.136. (2학

바리, 그 현실과 환상을 넘나드는 존재- 황석영, ‘바리데기’에 대하여목 차1. 서 론- ‘바리데기’라는 소설 제목에 대한 설명- 줄거리- 발표 방향2. 본 론1) 이데올로기의 대립-전쟁과 테러-종교 간의 갈등2) 국가, 국경-약소국의 식민지화-이주노동자3) 현실과 초 현실을 넘나드는 샤머니즘- 샤머니즘- 현실과 환상, 이승과 저승4) 인간 본성 내의 갈등- 욕심- 관용3. 결 론4. 참고 문헌1. 서론1) ‘바리데기’라는 소설 제목에 관한 설명황

바리, 그 현실과 환상을 넘나드는 존재- 황석영, ‘바리데기’에 대하여목 차★1. 서 론- ‘바리데기’라는 소설 제목에 대한 설명- 줄거리- 발표 방향2. 본 론1) 이데올로기의 대립-전쟁과 테러-종교 간의 갈등2) 국가, 국경-약소국의 식민지화-이주노동자3) 현실과 초 현실을 넘나드는 샤머니즘- 샤머니즘- 현실과 환상, 이승과 저승4) 인간 본성 내의 갈등- 욕심- 관용3. 결 론4. 참고 문헌1. 서론1) ‘바리데기’라는 소설 제목에 관한 설명

세상을 향한 씻김굿- 황석영의『바리데기』를 읽고< 목 차 >Ⅰ. 들어가면서Ⅱ. 인물 연구- 인물별 분석Ⅲ. 작품 분석- 구조적 특징a. 『바리데기』와 서사무가 『바리공주』의 구조 비교b. 『바리데기』의 서사 구조상의 특징과 주제의식- 생명수Ⅳ. 마치면서Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 들어가면서황석영은 1943년생이며 만주 신경 출신의 작가이다. http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=690687 네이버 지식사전그는 한국 문단에 그 명성을 널리 떨치고 있는데 그의