[부모교육] 체계적 부모효율성 프로그램(Systematic Training Effective Parenting)
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- 목차
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1. 프로그램의 배경
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램의 운영 및 구성
4. 프로그램의 활용 및 효과
- 본문내용
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1. 프로그램의 배경
1) 1976년 Adler와 그의 제자인 Dreikurs의 민주주의 부모교육 이론을 기초로 하여 Don Dinkmeyer와 Gray D. Mckay가 개발한 종합적이고 단계적인 부모교육 프로그램
2) Dreikurs의 민주적 양육방식 이론과 Ginott의 인본주의적 부모교육 이론, Gordon의 부모의 효율성 훈련이론, Berne의 상호교류분석 이론 및 행동수정 이론 등의 종합적인 부모교육 이론
3) 『당신도 유능한 부모가 될 수 있다』로 우리나라에 소개되어 있다.
2. 프로그램의 목표
1) 부모 자신에 대한 이해와 자녀의 잘못된 행동에 대한 이해를 돕는다.
2) 목표달성을 위한 아동의 노력을 격려해줌으로써 아동에게 자신감을 갖게 한다.
3) 한 인간으로서 자녀를 존중하는 의사소통 방식을 장려한다.
4) 자신의 행동의 결과에 대한 책임감과 판단력을 키워주기 위해 자연적 및 논리적 결과의 방법을 사용하도록 한다.
5) 부모 - 자녀 간에 상호존중에 근거한 민주적 관계를 형성함으로써 자녀로 하여금 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 기른다.
3. 프로그램의 운영 및 구성
STEP프로그램은 9주에 걸쳐 주 1회 2시간씩 교육이 이루어진다. 교육인원은 10~12명으로 구성되며, 교재는 교사용 지침서와 부모용 지침서를 사용한다. STEP프로그램의 세부적인 교육내용을 살펴보면 다음과 같다.
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