[독후감] 피터드러커 단절의시대를 읽고

읽고 나면 혁신이라는 단어만이 머릿속에서 맴돈다. 간단히 얘기 하자면 지금 현대시대는 과부하라고 볼 수가 있겠다. 그리고 포화상태라고 볼 수가 있다. 지금 시점에서 어떠한 혁신이 없다면 이 세상은 망할 것이다. 처음에 혁신 이라는건 단순히 변화만 하는 것이라고 생각을 했었다. 그러나 책을 읽고 난 후에 혁신 이란건 지금 모든 기업과 내게도 필수적이라고 느껴진다. 시간이 좀 주어진다면 다시 한번 읽고 난 후 독후감을 쓰고 싶지만 시간이

피터 드러커 리더가 되는 길멀리보는 지혜과학혁명의 구조내가 원하는 것을 나도모를 때이기적 유전자스스로 행복하라늦지 않았어 지금 시작해내가 고전을 공부하는 이유아침 1시간 노트지적 대화를 위한 넓고얕은 지식O(제로편)걱정하지마라 90%는 일어나지 않는다여행의 이유철학 통조림병자록(丙子錄)꿈꿀 시간이 어딨어? 바빠 죽겠는데기대를 현실로 바꾸는혼자있는 시간의 힘국화와 칼심리학을 만나 행복해졌다마음을 사로잡는

피터 드러커 (2003), “21세기 지식경영”, 한국경제신문사.* 오라클솔루션연구회 저 (2001), “e-비즈니스 시스템”, 교우사* J. 페퍼, R. I. 서튼 지음, 박우순 옮김, “ 왜 지식경영이 실패하는가?”, 지샘* 장우권, 2002, 대학도서관 지식경영과 지식관리시스템, 전남대학교 출판부* 정병진, 2001, 지역사회 주민을 위한 대학도서관 개방.* 엠파스 백과사전 http://100.empas.com/pentry.html?i=1261780* 지식경영 논문, http://cat2.riss4u.net/servlet/Xml2Html?pcontrolno=3013718* 지식

시대의 도래와 함께 질적으로 새로운 교육에 대한 요청이 갈수록 거세어지고 있다. 근대성의 해체 경향은 곧 근대교육의 근본적인 재검토, 재정향을 함의하기 때문이다. 그렇다고 대안 교육이 가까운 시일 안에 기존의 학교교육을 대체할 수 있을 정도로 확대된다고 보기도 어렵다. 실험적 성격의 소수 대안 학교들이 현실적으로 기존 교육체제가 감당하고 있는 다양한 역할― 정치적, 사회적, 경제적 ―을 대신할 수는 없기 때문이다. 그렇다면 구체적

시대에 테러리즘, 조직범죄, 기아, 환경문제등이 국경을 초월해 발생하면서 국제사회가 공동으로 인간 안보 차원에서 이를 다루고자 함. 우리나라의 기본적 안보는 한반도의 평화 체제 구축을 기본으로 하고, 탈냉전 이후 다양한 분야의 인간 안보적 문제에도 관심을 두고 있음. “인간 안보와 밀접한 관련이있는 인류의 보편적 가치 신장을 주요 외교 과제 중 하나로 설정하고 이를 실현하기 위해 노력 중이다.”*인간안보의 핵심요소 : 공포로부터