[민족통일] 한국통일의 사회통합적 전망과 과제

통일을 맞이하기 위해 반드시 필요한 국민적 가치관과 의식을 함양하고 올바른 태도를 사전에 훈련하는데 역점이 두고 민족 구성원 전체가 통일의 주인공이라는 의식을 심어 주어야 한다. 하지만 통일대비교육은 인류사의 보편적인 이념과 통일한국의 목표를 설정하여 지금의 현상 유지 보수적인 입장보다 적극적이고 진보적인 입장을 취할 필요가 있다. 그리고 통일교육의 내용을 선정하는데 있어서 체제 중심에 서서 사회 구조와 제도, 정책 등에 초

시민단체(NGO;비정부기구)의 성격, 발전과 시민단체(NGO;비정부기구)의 쟁점, 문제점 및 향후 시민단체(NGO;비정부기구)의 과제, 활동전략, 전망 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 시민단체(NGO)의 성격Ⅲ. 시민단체(NGO)의 발전Ⅳ. 시민단체(NGO)와 민주주의 Ⅴ. 시민단체(NGO)와 통일교육1. 지역 단위 시민교육 센터 운영2. 민간 통일교육 이수에 대한 학점 인정3. 민간 사회단체의 협력 체제 구축4. 통일교육 예산의 확보 및 지원5. 통일교육 담당자 연수과정의 설치6. 단체

통일 사례1. 동서독의 분단과 통일2. 동서독 통일의 부작용Ⅵ. 남북통일정책의 방향Ⅶ. 향후 남북통일의 과제1. 남한의 남북연합안2. 북한의 낮은 단계 연방안3. 남북연합과 낮은 단계 연방안에 대한 검토1) 남북한 통일방안의 공통점2) 남북연합 개념의 모호성3) 북한 연방제 성격의 모호성4) 중앙정부의 성격(지위)문제5) 내전 가능성Ⅷ. 남북통일 이후의 전망1. 통일 국가의 미래상2. 국제 사회에서의 통일 국가의 역할3. 미래 사회의 한국인

통일인식을 가지고 있지만, 그 인식 역시 재일동포사회의 이분화된 대립구도에서 기인하는 것이다. 따라서 이들에 대한 관심은 민족의 통합과 한반도의 대립구도를 풀어나가는 데 중요한 모델을 제공할 수 있으리라 본다. 1. 해방 후 재일동포사회의 형성 한일합병 바로 직전인 1909년의 재일조선인은 790명에 불과하였으나(강재언금동훈 저, “재일한국조선인력사 전망”, 동경:노동경제사, 1989, p17 / 백경남, “조총련의 노선과 활동”, 안보연구 19

사회의 도덕을 이해하고 실천하며, 현대 사회에서 발생하는 도덕 문제를 합리적이고도 바람직하게 해결할 수 있는 능력을 신장하여 원만한 사회 생활을 영위하려는 태도와 실천 의지를 가진다. 넷째로, 국가, 민족, 민족 문화를 아끼고 사랑하는 애국 애족의 자세를 지니고, 국토와 민족 분단의 현실 및 남북한의 통일 정책과 통일 과제를 파악하여 통일을 이룩하는데 필요한, 그리고 통일 이후에 기대되는 바람직한 한국인 및 세계 시민으로서의 능력과