[유아교육] 만5세 아동 수, 과학지도 요리 활동 계획안-수제비를 만들어요

만들어 놀이를 할 수 있겠구나. 3. 영역에 배치해두어 다양한 놀이로 확장하도록 한다. T: 선생님이 과학영역에 오늘 우리친구들과 함께 했던 밀가루 반죽 재료들을 가져다둘게요. 더 해보고 싶은 친구들은 다른 색깔을 넣어서 밀가루 반죽을 해보세요. (9. 배운 내용 복습)그래서 역할영역에 가서 만들고 싶은 음식을 만들어 보며 놀이도 해보세요. (10. 실생활에 적용)활동의유의점▪ 교사는 개방형 질문을 통해 유아들이 자유롭게 사고할 수 있도록

활동이 균형적으로 이루어질 수 있도록 하고 하루 세끼를 규칙적으로 먹고 간식은 정해진 시간에 조금씩 먹어 지나친 열량섭취를 줄이고 외식으로 인한 과식을 피하며 튀긴 음식보다 굽거나 찐 음식을 섭취하도록 하고 육류보다 과일과 채류를 많이 섭취하라고 권고했다. 또 식약청은 어린이 비만문제가 개선될 수 있도록 아동 눈높이에 맞는 프로그램을 개발해 교육부 등 유관기관 및 소비자 관련단체 등과 협조체계를 구축해 적극 홍보활동을 전개

아동의 참여가 있다면 어떤 식으로 이루어지는가, 그 실례를 들어서 분석할 것, 예를 들면 어린이가 알고 싶어 하는 것에 대해 토의가 있는지 혹은 어린이의 자발적 인 흥미로 인해 어떤 날 교육내용, 또는 교육주제가 바뀌는가, 또는 교사가 어린이 활동을 관찰하고 그 반응에 따라 추후활동이 정해지는가(지도교사에게 문의할 수도 있음).▶교육내용은 교사가 일방적으로 정하였다. 계획안에 짜여진 학습내용 위주로 학습이 이루어졌으며, 유아들은

만5세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분), 일일교육(보육)계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출1. 생활주제 전개2. 월간교육(보육)계획안(1개월분), 3. 주간교육(보육)계획안(4주분), 4. 일일교육(보육)계획안(1일분)5. 단위활동 계획안Ⅲ. 결 론참고 자료Ⅰ. 서 론누리과정은 질서, 배려, 협력 등 유아들의 기본적 생활습관과 바른 인성, 창의성 등을 모든 영역에서 기를 수 있도록 가장 큰 역점을 두었다.

계획안에서 정해진 주제를 주별로 소주제로 나누어 월간보육계획안을 작성한다. 매월 말에 다음 달 보육계획안을 검토하여 월간보육계획이 이루어지도록 한다. 만약 한 학기가 시작되기 전 1년간의 보육계획안을 전부 계획, 작성하였다 하더라도 월별로 다시 확인, 계획한다. 이러한 교육적인 계획의 확인을 통하여 유아의 흥미와 관심, 교육의 연계성을 고려하여 시사적인 내용을 반영하여 작성할 수 있다.하루일과가 끝난 후 교사는 실시된 활동을