[교육심리학][교육심리]교육심리학(교육심리)구분,영역,인간본성이론,인간학습이론,심리사회적발달이론,복합지능이론,적응기제이론,게슈탈트법칙이론

지능이란 사람들이 경험과 고정적 지능을 사용함으로써 획득한 정보, 기술, 전략의 저장소이다. 30. 리비도란 개인의 일반적인 성적 에너지를 뜻하는 용어로서, 프로이드(Freud)는 성격발달이 리비도가 옮겨가는 신체부위에 따라 발달해 간다고 하였다. 31. 정신분석학 이론에서 개인의 성정체감 형성 과정을 설명하는 기본 기제는 인생의 초기에 동성의 부모에게 보이는 동일시(identification)이다.32. 정교화시연이란 적극적으로 학습될 정보를 장기기억

교육과 사회의 관계를 연구하는 학문으로, 교육체제 내의 사회 현상을 사회학적 관점에서 연구하는 것을 가리킴. 교육체제 틀 안에서 가정사회학교 장면에서 일어나는 현상을 연구6.교육과정학 : 교육목적 달성을 위한 종합적 계획. 목적-내용-조직-방법을 종합적으로 묶는 교육의 전체 계획을 의미. 커리큘럼은 ‘말이 뛰는 길이라는 쿠레레’에서 유래.7.교육심리학 : 교육에 내재된 심리적 현상을 연구하는 것으로, 교수학습(수업)의 이론적 근거

적응하는 능력, 상황을 평가하고 스스로 적절한 결정을 내리는 것을 배움으로써 수동적으로 지시를 기다리기보다는 독립성을 가지게 된다.학습영역적극적인 지지능력은 그것을 활용함으로써 발달된다.(적극적인 활동이란 지적으로 활성화되는 상태를 말한다.)호기심과 탐구심을 갖도록 한다.자신감을 갖도록 한다.다양하고 확산적인 사고를 하도록 한다. 하나의 정답을 찾기보다는 여러 방법과 대안을 낼 수 있도록 한다.3. Piaget이론의 기본개념

교육심리학1공통) 행동주의학습이론 인지주의학습이론 사회학습이론 인본주의학습이론 구성주의학습이론대해 설명하시오0k교육학과 교육심리학1공통 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(50점 만점)Ⅰ. 서 론사람은 사람과의 인간관계를 맺고 사회생활을 유지하고 있는 사회적 동물이다. 사람인(人)자의 한자를 보면 사람은 혼자는 불안하므로 나 외에 다른 타인과 의지

심리의 이해 중간고사1. 프로이드의 성격발달이론에 의하면 성격발달에 있어 특히 구강기가 중요하다.답: X2. 행동주의 심리학자들은 인간 행동에는 일정한 법칙이 있다고 믿는다.답:O3. 행동주의 심리학에 대한 다음 진술 중 옳은 것을 모두 고르시오.답:①고전적 조건화는 불안이나 공포와 같은 부정적인 감정뿐만 아니라 긍정적인 감정 반응을 발달시키는 데도 사용될 수 있다.②학습과 모델링의 원리를 통해 인간의 행동을 이해하려 한다.③간