여섯 색깔 모자

여섯 색깔 모자를 이용해서 바라본문화재 손실*여섯 색깔 모자 기법주제 선정 과정모자 별로 본 문화재 손실여섯 색깔 모자 기법의 효과Contents*여섯 색깔 모자 기법1빨간 모자직감감정견해느낌검은 모자주의비평적 판단경고비관적 견해하얀 모자객관적 정보중립적노란 모자이익긍정적낙천적아이디어초록 모자변화창조성수평적사고새로운 접근파란 모자사고 과정 구성통제결론요약주제 선정 과정2주제 선정 과정문화

여섯 색 모자 기법을 통한 창의적 아이디어 구상1. 모임 날짜 및 내용 2. 문제 상황 선정 3. 문제 상황 선정 이유 4. 여섯 색깔 모자 사고 기법 5. 녹색 모자를 통해 얻어진 아이디어를 자세히 기술 6. 결론 7. 기법을 사용하면서 어려웠던 점 8. 이번 프로젝트를 통해 각자 느낀 점들 참고문헌 1. 모임 날짜 및 내용* 학습목표 창의적사고 훈련 수업을 잘 듣는 방법에 대해서 방안을 모색해보자.⑴ 첫 번째 모임 (2008년 7월 11일 금요일)① 모임

여섯 색깔 모자 기법‘여섯 색깔 모자 기법(Six Thinking Hats)’은 창의적 사고의 대가인 에드워드 드 보노에 의 해 개발된 것으로 가장 단순명료하게 사고함으로써 가장 효과적으로 사고하기 위한 것이다.브레인 스토밍과 같은 idea 회의를 하는 경우 뭐 뾰족한 아이디어도 떠오르지 않고 모두가 회의에 지쳐있을 때 할 수 있는 방법이며 하나의 아이디어를 심화 시킬 때 쓸 수 있다.-각각의 모자는 하나의 이슈를 바라보는 다양한 관점을 의미-회의에서

여섯 색깔 모자 기법의 적용• 여섯 색깔 모자 기법의 적용 방법 (체계적 방법/ 대응적 방법)대한민국의 관광산업 활성화 방안으로써 홍보부터 환경개선까지 다양한 사고를 가지고 접근하였다. 적용방법으로써는 체계적 방법을 통해 내용의 정리를 쉽게 하였을 뿐만 아니라 기말고사 기간이라 팀모임의 시간을 많이 할애할 수 없었지만 효과적으로 시간을 활용 할 수 있었다.- 흰색 → 빨간 → 검은 → 노란 → 녹색 → 파란(파란은 중간도 포함)① 흰

육색사고모 기법의 원리와 적용1. 육색사고모 기법의 원리1) 육색사고모 기법2) 기본원리3) 진행절차4) 적용 시의 유의점2. 육색사고모 기법의 고전시가 교육에의 적용 – ‘서경별곡’을 중심으로1) 고전시가 교육에의 적용2) 적용 시 장점3) 각 모자의 역할4) 수업단계(모자 쓰는 순서)5) 교수학습지도안6) 육색사고모 기법의 학습지1. 육색사고모 기법(여섯 색깔 사고 모자 기법, Six Thinking Hat)의 원리1) 육색사고모 기법육색사고모자 기법