[사회] 정보통신 학술연구과제

정보사회 표현의 자유와 프라이버시 침해 사례연구. 『전남대학교 5.18연구소』▷본 논문은 정보통신기술 발전으로 형성된 네트워크 사회에서 발생한 새로운 시민참여 현상과 프라이버시 침해의 딜레마에 천착해 원인과 해결방안을 모색하고자 하는 목적에서 작성되었다.결론적으로 시민들의 참여가 활성화됨에 따라 새로운 정보가 생산되고 공급되지만 오히려 이로 인해 파생되는 개인 프라이버시 문제도 제기되며 네트워크 사회의 또 다른 정보인

정보화 그리고 한국교육』, 교육과학사, 368-369면.매체언어교육에 대해서도 그간 다양한 논의가 있어 왔다. 개인적인 연구들이 다양하게 진행되어 온 것은 물론이고 학회 차원에서도 한국국어교육연구회에서 1998년 4월 25일 ‘다매체 시대의 국어교육’이라는 주제로 학술대회를 개최하여 다매체를 국어교육에서 어떻게 활용할 것인가에 대한 학계의 관심을 환기시킨 바 있으며, 한국독서학회에서도 1999년 12월 8일 ‘정보화 사회와 독서’라는 주제로

정보화가 활성화되는 단계로 접어들었다. 정보화촉진기본계획은 10대 중점과제의 선정과 추진을 포함하고 있는데, 이들 중점과제는 작지만 효율적인 전자정부 구현, 교육정보화 기반구축, 지식기반 고도화를 위한 학술･연구정보 이용환경 조성, 산업정보화를 통한 기업경쟁력 강화 등을 포함하고 있다. 부처별 사업과 함께 범국가적 차원에서 초고속정보통신망 구축사업을 통해 1,400여 개 읍․면․동까지 고속․광대역 통신망을 구축함으로써 전자정

정보통신의 발전과 함께 우리는 P2P로 무단으로 사용을 하고 있다. 그것으로 인해서, 저작권 논란이 되고 있다. 이와 같이 P2P는 아직 많은 문제점을 드러내고 있다. 특히 디지털 컨텐츠의 저작권 보호는 P2P뿐 아니라 정보산업 전체의 사활이 걸린 중요한 문제이다. 그 밖에 정보 누출 방지를 위한 보안 시스템의 개발과 다양한 컨텐츠 포맷 지원, 적정한 수익 모델 창출 등도 과제로 남아 있다. 예로 들면 우리나라의 MP3를 가지고 이야기 할 수 있다. MP3는

기업 내에서의 성공적인 온라인 협동학습과정을 위한 몇 가지 제안:S전자 마케팅사례연구과정 사례를 중심으로 〈 요약〉정보통신기술의 발달과 사회.문화적 패러다임의 변화로 인해 기업교육에도 많은 변화가 일어나고 있다. 우선 기존의 오프라인 교육은 많은 경우 온라인 교육으로 교체되고 있으며, 나아가 임직원들에게 요구되는 역량도 이전의 것과 구분되는 새로운 역량, 곧, 개인적으로는 문제 해결능력과 올바른 상황판단 능력을 지니며,