체육과 표현활동학습(표현활동수업) 학년별지도내용, 체육과 표현활동학습(표현활동수업) 단계, 모형, 체육과 표현활동학습(표현활동수업) 적용시유의점

체육과(체육교육) 게임활동학습(게임활동수업)의 특징과 학년별 내용, 체육과(체육교육) 게임활동학습(게임활동수업)의 적용, 체육과(체육교육) 게임활동학습(게임활동수업)의 단계와 교수학습모형 및 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과(체육교육) 게임활동학습(게임활동수업)의 특징Ⅲ. 체육과(체육교육) 게임활동학습(게임활동수업)의 학년별 내용1. 3학년 게임 활동1) 게임 활동의 특성2) 지도상의 유의점3) 주요 학습 내용2. 4학년 게임 활동1) 게임

체육교육과정이란?학교의 합리적인 계획과 교사의 체계적인 지도아래 이루어지는 학습자의 학습 경험의 총 체이며, 따라서 교육과정이 학습자 입장에서 볼 때 의미가 있고 학습효과 측면에서 효율 적이기 위해서는 교육과정의 계획과 그 실천과정에서 합리성과 체계성이 요구된다. 학습자에게 교육적 성취를 의도하여 학교에서 효율적으로 가르칠 수 있도록 신체활동의 지식 및 경험과 이와 관련된 문화내용을 교육적으로 재구성한 국가 및 사회적

수업에 임한다.(태도)준비물교사 준비물 : 개인별 체력 진단표, 이동식 빔프로젝트, 컴퓨터, 매트 (6~7명이 윗몸일으키기 할 수 있음 됨), 왕복달리기 구간 표시물, 높이뛰기 준비물, 활동지, 필기를 할 공간 마련, 호루라기, 줄넘기7개학생 준비물 : 필기도구(?)학습단계학습과정교수-학습활동시간자료 및 유의점교사학생도입동기유발활동제시◉여러분, 선생님이 오늘 한명의 마라토너에 대한 동영상을 보여주겠어요. (준비된 동영상을 보여준

활동이다3) 재량활동에서는 범 교과 학습과 자기 주도적 학습과 같은 창의적 재량활동이 강조된다Ⅲ. 독서교육의 재량활동 사례Ⅳ. 해양교육의 재량활동 사례1. 해양 교육의 목적2. 기본 방침3. 지도상의 유의점 4. 지도계획Ⅴ. 미술교육의 재량활동 사례1. 지도 목표2. 연간 지도 내용1) 학습지도 내용2) 지도상의 유의점Ⅵ. 통일교육의 재량활동 사례1. 통일교육은 왜 중요한가?2. 통일 교육을 위한 재량활동 수업 모형의 이론적 접근3. 통일 교

학습1) 적용 학년2) 지도상의 유의점3) 토의 학습의 예시Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 평가Ⅷ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 비교Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론체육 수업은 인지적 영역, 기능적 영역, 정의적 영역을 균형 있게 개발하는 전인적 교육을 목표로 하고 있다. 좋은 체육 수업에서는 각각의 영역을 좀더 강조하여 가르치려는 노력이 필요하다. 체육 교육 분야에서 연구되어 온 영역별 지도와 관련된 교수ㆍ학습 모형들이 있다.