[독일문학] 헤르만 헤세의 `수레바퀴 밑에서`

헤르만 헤세의 유년기헤세 작품의 두드러진 특징을 흔히 “양극으로 나눔의 원칙 das Prinzip der polarisierten Spaltung”이라는 말로 표현하곤 한다. 한 인간 내면의 이중성이 그의 작품 속에서 서로 상반된 두 인물로 양극화되어 나타나는 현상을 일컬어 하는 말이다. 헤세 자신의 자전적 내용을 거의 그대로 담고 있는 초기 작품 ꡔ수레바퀴 밑에서 Unterm Radꡕ에서도 이미 양극으로 나눔의 원칙이 적용되고 있다. 이 작품에서 헤세는 자신의 내면의 이중 구조

문학의 역사적.유형학적 관점2. 바이마르 고전주의 시대적.역사적 이해II. 괴테1. 작가소개2. 주요작품 소개(1) 젊은 베르테르의 슬픔(2) 파우스트III. 실러1. 작가소개 2. 주요작품 및 줄거리 (1) 오를레앙의 처녀 3. 작품의 시대적 배경IV. 토마스 만 1. 작가 소개2. 주요작품 및 줄거리(1) 토니오 크뢰거(2) 파우스트 박사V. 헤르만 헤세 1. 작가 소개2. 1900년대의 사회의 혼돈과 새로운 가치관 정립3. 주요작품 및 줄거리(1) 수레바퀴 밑에서 (2) 데미

헤세가 새로운 삶을 살기 위하여 처음부터 다시 시작하는 마음으로 집필한 자전적 소설이. 젊은 날의 헤세 자신의 방황을 되돌이켜 보는 반성적인 시각에서 에밀 싱클레어를, 그 속에서 끊임없는 각성을 촉구하는 존재로서 막스 데미안을 대비시켰다. 제1차 세계대전으로 허무하고 피폐한 나락에 빠져있던 독일의 젊은이들에게 폭발적인 반응이 일었고, 그들의 삶에 의지가 되어준 작품이라고 한다.- 이 책의 특징을 몇 가지로 도출해볼 것.(이 책의

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헤르만 헤세의 작품에 언제나 등장하는 선과악의 경계라는 관점에서 헤세적 입장은 항상 그두가지 명제를 분명히 그어놓고있지는 않다 세상속에는 선과악이 공존하는 것이며 우리는 그것을 선 또는 악이라고 자신있게 칭할 수는 없다는 것이다.어느 한 우화에 나오는 곰의 이야기처럼 물고기를 잡아주지 말고 잡는 방법을 가르쳐주어야 할 것이다. 한스가 자신의 삶을 결정 지울 수 있는 의지가 있었다면, 다른 것들을 꿈 꿀 수 있는 상황이 되었다면