[법학]형법개념의 형벌론에 관하여

형법은 책임능력에 관하여 적극적인 규정을 두지 않고 소극적으로 책임능력이 결여된 경우를 규정하고 있는 데, 이를 책임조각사유라고도 한다. 이것은 다음과 같다.① 책임무능력자 : 첫째, 14세 미만자는 형사미성년자로서 그의 행위는 벌하지 아니한다(형법 제9조). 둘째, 심신장애자로서, 사물을 판별할 능력이 없거나 의사를 결정할 능력이 없는 자의 행위는 벌하지 아니한다(형법 제10조 1항).② 한정책임능력자 : 첫째, 심신장애로 인하여 사물의

형법총론요약Ⅰ.일반이론1.형법의 의의와 성격2.형법의 정당성3.형법의 기능4.범죄요건과 효과5.범죄행위의 요소Ⅱ.죄형법정주의1.의의2.연혁과 사상적기초3.현대적 의미4.내용Ⅲ.형법이론1.범죄론1)범죄개념의 상대성2)범죄론에대한 학설2.형벌이론3.보안처분이론4.형법학파 대립Ⅳ.형법의 적용범위1.장소적 적용범위2.인적 적용범위3.시간적 적용범위Ⅰ.일반이론1.형법의 의의와 성격형법(Strafrecht, criminal law)이란 범죄적 행위요소를

관하여 절대적 기준이 있을 수 없음을 알게 되고, 인간의 생명에 대한 인간의 결정 가능성에는 넘어설 수 없는 경계선이 있음을 인식하게 되었다. 왜냐하면 인간생명에 대해 스스로 살인자가 될 수 있는 무책임한 위험이 도사리고 있기 때문이다. 즉 살인 범죄의 심각성은 인간의 살해를 통해 나타나야만 하고, 인간생명의 고귀함과 불가침성이 인간생명의 파괴를 통해서 증명되어야만 한다는 기이한 상황이 발생하기 때문이다. 이러한 이유로 어떻게

법학학습방법론의 강의를 통해 법학학습에 관한 수업을 하는 것이 특이하다. 2) 영남대학교: 법과 법학의 필요성을 배우고, 나아가 법질서에 대한 개괄적 이해와 법적 세계관에 대한 이해를 도모한다. 법학개론을 법과대학생들이 법과대학에서 본격적으로 법학을 공부하기 위한 준비의 과정으로 간주하여 가능하면 주요교과목들의 기본개념들을 많이 다루고자 한다. 수업 시간에 민법, 형법, 소송법, 헌법, 행정법의 기초개념들 및 공법과 사법의 구분

형법총론요약Ⅰ.일반이론1.형법의 의의와 성격2.형법의 정당성3.형법의 기능4.범죄요건과 효과5.범죄행위의 요소Ⅱ.죄형법정주의1.의의2.연혁과 사상적기초3.현대적 의미4.내용Ⅲ.형법이론1.범죄론1)범죄개념의 상대성2)범죄론에대한 학설2.형벌이론3.보안처분이론4.형법학파 대립Ⅳ.형법의 적용범위1.장소적 적용범위2.인적 적용범위3.시간적 적용범위Ⅰ.일반이론1.형법의 의의와 성격형법(Strafrecht, criminal law)이란 범죄적 행위요소를