[독서감상문]그리스 로마 신화를 읽고

독서교육의 1차적 목표는 그것을 통해 공부에 도움이 된다거나 정보 습득을 목적으로 하는 것이 아니라 그 자체가 삶의 일부일 수 있도록 해야 한다고 생각한다. 아이들이 집에 돌아가 컴퓨터를 켜거나 TV를 켜듯 자연스럽게 책을 읽을 수 있도록 만드는 것이 되어야 할 것이다. 그러기 위해서는 무엇보다 아이들이 책은 재미있는 것이고 즐거운 것이라는 생각을 갖도록 해주어야 한다. 물론 최근에 쏟아지고 있는 그리스로마 신화나 삼국지 같은 어려운

로마사를 배우고 있다. 읽어둔 『로마인 이야기』가 상당히 도움이 되고 있다. 이번에 『거울의 비친 유럽』을 읽고 나서는 역사수업시간이 상당히 바빠질 것 같다. 왜냐하면 강의시간에 쓰는 주교재의 ‘사실로서의 역사’를 중심으로 서양사를 이해하면서, 왜곡된 사실을 나도 모르는 사이에 무비판적으로 수용하고 있는지 항상 살펴봐야 하기 때문이다.이 과제물을 제출하고 나면 추석연휴가 다가온다. 집으로 내려가는 버스 안에서 『거울에 비친

거꾸로 읽는 그리스 로마 신화 감상문1. 들어가며어느 민족이든 인간은 자신이 어디로부터 왔으며 어떻게 발전하게 되었는지를 신화나 설화로 나타내고 전달해 왔다. 사람들은 그러한 신화나 설화를 통해서 자신들을 묶고 있는 공동의 정신이나 힘이 무엇인지를 알게 되며, 또한 그것을 믿으면서 현재 자신이 서 있는 곳을 확인하게 된다. 비록 신화나 전설이 초자연적인 힘과 비현실적인 이야기와 함께 얽혀 전개되고 있지만, 우리에게 현실적인 힘을

신화가 있다는 사실로 인해 선조들이 자랑스럽기까지 하다. 우리나라 신화도 그리스 로마신화처럼 널리 알려졌으면 좋겠다는 생각도 해봤다. 널리 알려지기 위해서는 신화에 대한 많은 연구도 필요하겠지만 역시 신화를 바탕으로 영화나 만화로 사람들에게 쉽게 다가갈 수 있도록 한다면 자연스럽게 알려지게 될 것이다. 그리스 로마신화가 문학작품으로 사람들에게 읽혀지면서 알려졌듯이 말이다.지금까지 마한 신화를 읽고 독서감상문을 쓰면서 그

독서의 달독서문화진흥법 제12조, 동법시행령 제11조에 근거하여 국가에서 설정한 매년 9월에 진행되는 독서진흥행사사업으로 중동초등학교에서는 학생 및 학부모에게 독서의 달 홍보와 독서 의욕을 진작시키기 위한 다음과 같은 행사를 진행하였다.행 사 명내 용나도 그림책 작가그림이 없는 책을 읽은 후 자신이 스스로 작가가 되어 그 책에 대한 이야기를 그림으로 표현한 행사이다.우리 가족의 독서 수다가족끼리 책 한 권을 선정하여 읽고 책