가드너 Gardner 의 다중지능 이론과 그 예00

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2010.08.26 / 2019.12.24
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하고 싶은 말: 가드너 Gardner 의 다중지능 이론과 그 예00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

목차: 1. 언어적 지능
2. 논리-수학적 지능
3. 공간적 지능
4. 신체-운동학적 지능
5. 음악적 지능
6. 대인적 지능
7. 개인 내 지능
8. 자연탐구 지능

본문내용: 내용요약 인간의 능력은 지능만으로 평가할 수 있는 문제가 아니다. 지능뿐만 아니라 예술적 지능, 체육적 지능, 공간적 지능이 뛰어난 사람도 있어 여러 분야를 종합적으로 보아 판단해야 할 것이다. 이를 주장한 대표적인 학자가 가드너의 다중이론인 것이다.
가드너의 다중지능론이란 인간의 정신능력을 단순히 언어와 논리-수학적 지식으로 평가하는 1차원적인방법의 측정에서 벗어나 인간이 다른 인지적인 장점과 스타일을 지니고 있다는 이론이다. 이 이론에서는 인간의 지능을 몇 가지로 분리해서 논의하고 있다. 가드너는 과거의 여러 지능 연구들이 인간의 지적 능력을 설명하는데 한계가 있다고 보고 있다. 그는 지능은 다차원적 측면에서 문화적으로 고안된 의미체계로 주요 정보의 형식을 파 악하고 전달하는 상징체계적 관점으로 이해하여야 한다고 한다. 지적 능력은 단일한 하나의 차원이 아닌 어떤 상징체계를 그 대상으로 하느냐에 따라 다르게 작용하는 다차원적 개념이다. 하워드 가드너는 다중지능이론을 개발한 학자로 널리 알려져 있으며 1972년부터 데이비드 퍼킨스와 함께 Harvard Project Zero의 공동 소장으로 연구해 오면서, 기존의 지능관에 대한 회의를 펼치고 새로운 접근을 시도하여 자신의 저서를 통해 7개의 지능을 주장하였다.
왜 어떤 학생은 능숙한 작가처럼 글짓기를 잘하고 어떤 학생은 글을 조리 있게 쓰지 못할까? 가드너가 처음 제시한 인간의 능력은 음악적 능력, 신체-운동적 지능, 논리-수학적 지능 언어적 지능, 공간적 지능, 대인관계 지능 그리고, 자기이해 지능이었다. 그리고 아직은 초기 단계에 있는 다중지능 이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제하지는 않았다. 최근에는 여덟 번째 지능인 자연탐구 지능을 새롭게 목록에 첨가하였고, 아홉 번째인 실존적 지능을 제기하기도 했지만, 아직 널리 인정되지는 않았다.지금까지 널리 알려진 여덟 가지 다중지능을 자세히 살펴보면 다음과 같다.

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