미적분학이 컴퓨터 분야에 어떻게 사용되는가?

컴퓨터 등 교육 공학을 적절히 사용해야 하며, 점차 증가하고 있는 기술 세계에서 수학을 사용하도록 학생들을 준비시켜야 한다.(NCTM, 2000).볼 때, 과거 산업화 시대의 구태 의연한 교수․학습 방법과 평가 방법은 정보화의 시대에서 학습하는 학생들의 수학적 힘을 개발하는 데는 적절하지 않다. 따라서 다양한 형태의 교수․학습 방법 및 교구와 평가 도구와 방법을 개발․활용해야 한다. 이상의 요약하면, 제 7차 교육과정은 학습 내용을 정선․경감

미적분학을 뉴턴과 독립적으로 발견했는지, 원래 뉴턴의 아이디어를 다른 표기법으로 썼는지 긴 논쟁이 이어짐.19세기에 와서 코시, 리만, 바이어슈트라스와 같은 수학자에 의해 극한에 대한 정의와 실수에 대한 정밀한 분석이 이루어지고 보다 엄격한 미적분학이 나오게 됨.코시는 계속 미적분학의 기본으로 무한소를 사용하였지만 바이어슈트라스에 의해 무한소를 서서히 미적분학에서 사라져감. 하지만 과학과 공학에서는 무한소가 계속 사용되었

컴퓨터로도 풀지 못했다. 지금도 풀이를 완전히 이해하는 수학자는 많지 않은 것으로 알려졌다. 첫 발표 후 풀이에 몇 가지 결함이 있다는 의견이 제시되자 그는 또다시 1년여 칩거에 들어갔으며 이후 해결책을 제시했다. 1995년 5월호 ‘수학 연보’에 발표함으로써 그의 정리는 국제적 공인을 얻었다. ‘마지막 정리’의 풀이는 와일즈 교수 개인에 의해 마무리됐지만 정리 제기 이후 많은 수학자들의 성과와 정수론과 기하학 분야 등 20세기 첨단 수학

어떻게 사고하느냐에 달려있다. 수학적 재능이 있는 아이들을 찾아내려고 할 때 어떤 측면을 주고 보아야 하는지는 수학과 관련된 사람들 즉, 회계사, 컴퓨터 프로그래머, 수학자 등이 하는 일과 관련지어 생각하여야 한다. 이런 분야의 일을 하는 사람들에게 요구되는 기능은 계산을 쉽게하는 방법 찾아내기, 문제해결하기, 어림잡기, 숫자간의 관계를 파악하기, 상징부호를 쉽게 이해하고 일반화할 수 있고, 상징부호를 만들어 내서 활용하기 등이다.

분야에 대한 기본적인 지식을 습득함과 동시에 교양과목 공부도 소홀히 하지 않음으로써 편협하지 않은 과학도가 되도록 노력하겠습니다. 컴퓨터 공부는 물론이며, 시간이 없어서 읽지 못했던 책도 많이 읽어 해박한 지식을 얻고 싶습니다. 여름방학 때는 유럽 배낭여행을 하면서 제 사고의 폭을 넓힐 생각입니다. 2, 3학년 때는 생명유전에 대한 깊이 있는 공부를 하고 싶습니다. 아울러 꾸준히 어학실력을 기르며 3학년 방학 때는 사촌언니가 있는 캐나