[유아음악교육] 활동계획안(노래부르기를 통해 가사의 주제를 파악하고 사물을 직접 알아가기)

활동1) 정의 - 춤의 한 형태로 유아들이 동작을 통해서 새로운 생각을 창출해내고 자신이 생각을 다른 사람에게 전달하도록 도와주는 것2) 유아에게 생각과 상상을 할 수 있는 다양한 기회를 제공해주며 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 제공하는 교육활동3) 교사의 역할 - 유아가 자기표현을 할 수 있도록 허용해주고 다양한 방법을 모색해 볼 수 있도록 안내해주며 유아의 시도와 도전을 격려4) 유형① 음악을 활용한 창의적 동

교육과정에서는 음악활동이 중심이 되어 5개 영역을 상호 연결시켜주는 중추적인 역할을 하고 있으므로 유치원 교육에서의 음악활동의 비중은 매우 중요한 위치를 차지하고 있다고 볼 수 있다. 따라서 유아들의 음악성을 신장시키기 위한 음의 길이, 음의 높낮이, 음의 셈여림, 음색 등의 음악개념을 자연스럽게 이해 할 수 있도록 하기 위하여 듣기, 노래부르기, 악기다루기, 신체표현, 음악 만들기 등의 다양한 활동을 통해 유아들에게 체계적인 음악

직접적인 도움이 된다. >이러한 의미에서 예술경험은 영유아의 성격형성에 중요한 의미가 될 수 있다. 생활 속의 탐색, 표현, 감상은 영유아의 일상생활 속에서 체험하는 자연물과 다양한 사물 및 조형물 속에서 아름다움을 발견하고 다양한 문화를 이해할 수 있으며 >이러한 현상은 조상들의 삶을 이해하고 전통미의 이해를 통해 다른 문화의 차이점과 우리 조상들의 표현의 우수성을 이해할 수 있는 심미적 안목도 기를 수 있다. 음악(노래, 악

교육계획안3. 월간 교육계획안4. 주간 교육계획안5. 일일 교육계획안6. 신체활동 계획서1.철학적 기초*듀이의 교육사상1) 교육의 원리①듀이는 교육은 생활이라고 했다.②교육은 성장이라고 했다. ③교육은 사회화 과정이라고 했다. 듀이의 교육 원리 중에서도 생활중심활동과 사회화 과정에 초점을 맞추어 교육과정을 구성했다. 생활중심의 활동을 통해서 스스로 직접 생활 활동을 경험해 보면서 상상력과 창의력을 기르는 동시에 자립심을 가

활동명물놀이 안전 규칙을 노래로 배워요.연계된 교육과정 영역의사소통>듣기 및 읽기>동시, 동화, 동요 듣기 및 읽기예술경험>예술적 표현>노래 부르기기본생활>안전한 생활>안전 교육의 중요성 알고 참여하기활동형태이야기 나누기, 음악 활동대상연령만 4세활동목표물놀이를 안전하게 하는 방법에 관심을 가진다.물놀이 안전 노래를 익혀서 안전한 물놀이를 한다.활동자료물소리와 갈매기 소리, 고기잡이 음원, 개사한 가사를 보여줄 PP