[아동건강교육] `건강` 모의수업 -만 3세, 손 씻기 이야기 나누기

교육활동의 기초가 되어야 한다. 유아의 건강을 돌보는 일은 과거에는 부모만의 관심의 대상 이였으나 사회의 구조적인 변화로 인하여 많은 유아들이 보모의 보살핌에서 벗어나 다양한 종류의 보육시설에서 보내는 시간이 많아졌다. 따라서 이제는 유아의 건강이 부모뿐만 아니라 보육시설에서도 유지관리할 책임과 의무가 있으며, 보육시설에서의 유아의 건강관리는 예방적 서비스와 치료적인 서비스를 병행하여야한다. 아동의 바람직한 건강생활

목 차아동건강교육4 공통) 다음 세 개의 내용 중 다음의 세 유형 중 두 개를 작성하시오Ⅰ. 서론 . 11. 영유아 건강교육의 의의1) 건강의 개념2) 영유아 건강교육의 필요성3) 영유아 건강에 영향을 미치는 요인4) 유아 건강교육의 방법 5) 일반적으로 유아를 위한 건강교육의 방법을 결정할 때 교사가 고려해야 할 사항Ⅱ. 본론 .

교육을 통합된 개념으로 보고 있다. 보육의 여러 정의를 종합하면 교육, 영양, 건강, 안전 등 최적의 영․유아 발달을 위해 제공되고, 부모의 취업 유무, 계층에 상관없이 단순한 보호 차원을 벗어나 교육과 보호를 통합한 개념이며 아동들의 보호, 교육 받을 권리와 부모의 일할 권리를 보호하며 그 책임은 개인, 사회, 국가가 진다고 볼 수 있다. 단순히 맡긴다는 의미보다 보호와 교육을 합친 보육(EDUCARE)이라는 개념의 의미가 강하며, 과거 탁아프로그

손 씻기질병 예방하기음식예방 접종하기치과 검진 받기마스크 하기-이 깨끗이 닦기-이가 썩지 않아도 치과에 가기2. 계획 전 고려된 점활동을 계획함에 있어서 고려되어야 할 사항은 대상 연령을 정하고 대상연령의 발달 수준에 따라 이야기 나누기 활동이 이루어져야 한다. 만 5세의 경우 만 3세보다 주의 집중 시간이 더 길기 때문에 이야기 나누기가 20~30분 정도가 가능하다.또한 이야기 나누기의 주제는 교육적임에는 물론 아동의 흥미를 기

수업시간 운영① 등․하원지도② 자유선택시간의 운영⑼ 현장학습에 대해① 준비물 점검② 결석한 어린이가 있을 때⑽ 교육프로그램 설명① 원의 교육철학과 연령별 교육과정 설명② 특별 프로그램의 목적에 대해 설명, 운영방법 계획⑾ 물자 관리법① 분리 수거방법 ② 소모품 아껴서 사용하고 관리하는 방법⑿ 방학 준비안내① 겨울방학, 여름 방학, 토요일 일지 기록법② 원생 관리법⒀ 신입생 오리엔테이션 준비① 재원생 오리엔테이