[독일문학] 마틸데 뫼링 독후감, 감상문

감상문서양 철학의 근간을 놓은 한 권의 책, 철학함이 무엇인지를 보여주는 고전, 플라톤의 대표 저서인 『국가』는 끊임없이 재해석되며 정의, 정치체제, 국가, 영혼, 철학 등에 대한 우리의 사유를 넓혀온 책이다. 플라톤 『국가』는 국가를 문학이라는 형식에 주목해서 읽는 해설서이어서 국가론은 거창하지만은 않았으며 학창시절에 배웠던 윤리도덕에 관계된 이야기를 풀어서 설명한 것처럼 느껴졌다. 이 책은 국가를 깔끔하게 정리된 하나의

감상문을 쓸 리가 없었다. 나에게 돌아온 건 수행평가 최하점이었다. 이후 편독은 더 심해졌고, 그 버릇은 아직까지 남아있다. 지금은 나, 그러니까 대학교 4학년의 나는 해방과 억압의 중간지역에서 아슬아슬하게 줄타기를 하고 있다. 지금의 책 읽기가 좋다고도 나쁘다고도 생각하진 않는다. 요즘은 여행을 가고 싶은지 유럽지역의 여행에 관련된 책을 읽고 있다(독일에 가고 싶은데 독일에 대한 책은 별로 없었다! 아 그리고 스페인, 영국에도 가보고

문학 : 추상적, 관념적 요소 후퇴인생과 사회의 현실을 구체적이고 사실적으로 묘사하려는 문학 등장헤겔, 괴테, 슐라이어마허 거성들의 죽음을 기점으로 미학적 개성적 이상을 추구하는 독일 이상주의 시대 막을 내림-> 새로운 사실주의 문학의 시작작품소개 – 사실주의란?Reality실증주의적 사고방법의 영향으로 극단에까지 나아간 낭만주의에 반하여 일어난 19세기의 유럽문예사조될 수 있는 대로 주관을 버리고 객관적, 몰개성적, 과학적으로

독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어의 7개 과목이 있다. 7개 외국어는 전세계 수십억의 인구가 모국어 또는 제2언어로 사용하고 있는 외국어로 그 실용적, 교양적인 가치가 매우 높다.21세기는 국제화, 정보화 사회로 세계가 한 울타리 안에서 공존하는 삶을 영위하여야 한다. 이와 같은 삶을 위하여 외국어 의사 소통 능력을 기르는 일은 무엇보다도 선행되어야 한다. 이런 의미에서 중학교부터 생활 외국어를 교육하는 것은

(2009), 서평 읽기 교육 방법 연구, 한국교원대학교 김수경(2006), 독서의 본질과 독서 프로그램 운영, 한국도서관.정보학회 김택중(2006), 싫어도 거부할 수 없는 현실의 증언 : 「자연의 종말」, 빌 맥키벤 지음 진우기 옮김 , 문학과환경학회 박영민(2005), 사회구성주의 학습 이론과 독서의 본질, 한국독서학회, 2005 박용남(2002), 꿈의 도시 꾸리찌바, 한국에너지기술연구원 이계순(1991), 독서의 의의와 효율적 지도방안, 경기도교육청