[교육행정] 대학생들의 도덕성과 관련된 문제점 및 해결방안

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2009.04.08 / 2019.12.24
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하고 싶은 말: 대학생들의 도덕성에 관한 레포트 자료입니다.

목차: 대학생들의 도덕성과 관련된 문제점 및 해결방안

본문내용: 대학생들의 관련된 예기를 하고자 한다. 도덕성 이것은 우리가 지식을 배우거나 인성이 형성되는 과정에서 생기는 것 중 하나이다. 옳은 일인지 잘못된 일인지를 판단하는 기준이 생기게 된다. 허나 이는 사람이 성장하면서 일상생활에서 잘 지켜지지 않는다. 흔히 학생들이 도덕성에는 어긋나지만 쉽게 지키지 것들에 대한 문제점을 짚어보도록 하자. 흔히 알면서도 행하는 비도덕적인 행위에는 여러 가지가 있겠지만 몇 가지만 예기하고자 한다.
우선 첫 번째로 대학생들의 과제에 대해 예기해보자. 흔히 과제란 정규수업시간 이후 자신의 시간을 내서 해야 하는 것이다. 그리하여 자신에 실력을 쌓고 부족한 부분을 보강하면서 학습이 이루어진다. 또한 과제는 평가에 기준이 되기 때문에 매우 중요하다고 할 수 있다.
하지만 과제에 많은 시간을 투자하는 대학생들은 보기 드물다. 거의 대부분이 편하고 쉽게 아니면 더 좋은 점수를 받기위해자신에 생각보다는 잘된 과제를 인터넷상에 구하려고 하는 학생이 대부분이다. 과거 인터넷이 없던 시절에는 책에서 많은 정보를 얻었지만 인터넷이 발달하면서 마우스 클릭 한번으로 보다 편하고 빠르고 쉽게 자료를 구할 수 있고 인터넷상에서 거래되고 있는 과제물은 약간의 금액을 지불하면 완벽하게 제작되어 있는 과제물도 구할 수가 있다. 이는 학생들이 자신이 생각하기 보다는 본인보다 더 뛰어난 학생의 생각을 이용함으로 해서 더욱 좋은 평가를 받기위해서 아무런 죄책감 없이 과제를 사고파는 행동을 하는 것 같다. 학생들도 알고 있을 것이다 과제를 인터넷에서 다운 받아서 제출하는 것이 옳은 일인지 잘못된 일인지를 판단 할 수 있을 것이다. 하지만 알면서도 복사 또는 다운을 받아서 제출하는 이유는 크게 2가지로 나눌 수 있다.
하나는 편하고 쉽게 하기 위해 하는 일이다. 간다하게 오랜 시간과 노력을 들이지 않고 단순히 몇 번에 마우스 클릭으로만 과제가 완성이 되고 과제 할 시간에 다른 일이나 놀 수가 있으니 학생들은 인터넷에서 많은 과제를 다운 받는 것이다.
두 번째는 좋은 평가를 받기 위해서 이다. 학생은 성적표로 말한다고 해도 과언은 아닐 것이다. 성적표는 학생들이 다른 사람에게 평가 받는 기준 중 하나이다. 보다 좋은 성적을 받기위해 과제를 사고파는 것이다.
위 두 가지 문제점은 학생들이 비도덕적인 행위인걸 알면서도 행하는 행동이라고 할 수 있다. 쉽고 편하게 완성도 있는 과제를 인터넷상에서 다운 또는 복사로 인해 적은 시간을 투자해서 좋은 결과를 이끌어 내기위해 하는 행동중 하나이다.
이에 대한 문제점은 편하게 다운받은 학생보다 자신 스스로 과제를 한 학생들이 피해를 입는다는 점이 가장 큰 문제점이다. 노력한 사람보다 노력하지 않은 사람이 점수가 더욱 좋게 나올 수 있기 때문이다. 그리고 과제를 복사 또는 다운받아서 제출하는 행위는 모두를 속이는 행위임에도 불구하고 대학생들은 그다지 큰 잘못이라고 생각하지 않는 점이 말하고자 하는 핵심이다. 이처럼 잘못을 저지르는 행위임에도 불구하고 대학생들은 보다 좋은 성적을 받기위해 잘못된 일인지 알면서도 행하는 행위 중 하나이다. 잘못된 행위임에도 불구하고 학생들은 이를 크게 잘못 된 점으로 생각하지 않는 점이 가장 큰 문제점이다. 대학생들은 과제물을 제출하면 결과물만 내는 형태이기 때문에 중간 과정을 볼 수 없기 때문에 평가자의 눈을 속이려고 하는 비도덕적인 행동이다. 하지만 인터넷상에서 다운받아서 제출하는 과제에 대한 대학생들의 생각은 좋은 평가를 받기위한 하나의 수단으로 생각할 뿐 비도덕적인 행동이라고 생각하지 않는다.
이에 관한 문제점을 해결하기 위해서 2가지 방안을 제시한다. 하나는 과제에 대한 인식을 바꾸는 것이다. 과제 또한 학습의 연장이라고 인식을 하게하고 과제 또한 학습의 연장이라는 점을 강조한다. 과제는 자신의 능력을 향상시키는 방법 중 하나임을 인식시키는 것이다. 두 번째로 과제에 대한 중간 과정을 설명하게 한다. 과제물을 평가하면서 역으로 제출한 학생에게 질문을 한다. 그러면 과제를 스스로 한 학생이라면 질문에 상응하는 자료를 제시하거나 답할 수 있을 것이다. 그리고 인터넷보다 서적에 관한 자료를 찾게 한다면 직접 스스로 찾지 않을 수 없을 것이다.
두 번째는 좋은 평가를 받기 위해서 이다. 학생은 성적표로 말한다고 해도 과언은 아닐 것이다. 성적표는 학생들이 다른 사람에게 평가 받는 기준 중 하나이다. 보다 좋은 성적을 받기위해 과제를 ...................

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