[환경] 환경호르몬의 이해와 대처방안

호르몬은 뇌하수체에서 분비되는 성선 자극호르몬에 이해서 만들어지고 부신피질 호르몬이 작용하여 1차특징(음경, 고환, 자궁의 증대), 2차적 특징(유방, 변성, 음모의 발생), 비 성적 생리적 기능, 신장, 체중, 신체균형, 체력의 변화, 운동기능으 발달 등을 자극하게 된다. 특히 청소년기에 성적 변화에 직접적인 영향을 주는 남성 호르몬인 안드로겐(androgen)과 에스트로겐(estrogen)의 생성의 추세는 사춘기 변화의 내적 변화 현상을 잘 보여준다. 이러한

호르몬 분비에 따른 성욕 증가4.2.2 뇌기관 이상에 따른 성욕 증가 4.2 정신분석적 접근4.3 사회학습적 접근4.3.1 가정4.3.2 학교또래집단4.3.3 대중매체성문화5. 청소년의 성문제 행동의 대처방안5.1 유해환경의 감소5.2 청소년들에 대한 성교육5.2.1 성교육 관련 프로그램의 예5.3 사회적 지원 【 들어가는 말 】최근 성범죄로 떠들썩하고 있을쯤 우연치 않게 본 TV에서 집단 성폭력을 한 초등학생 몇 명에게 “왜 그랬습니까?” 라는 질문에, “우리

환경호르몬의 종류1) 내분비교란물질2) WWF가 선정한 환경호르몬3) 환경성 내분비교란물질의 종류4) 환경성 내분비 교란물질의 용도Ⅲ. 우리는 환경호르몬에 얼마나 노출되어 있는가1. 환경호르몬의 주요 노출경로2. 환경호르몬 일일권고기준과 실제 섭취량3. 우리 나라 환경호르몬 검출 사례들4. 환경호르몬 노출의 구체적인 실태Ⅳ. 환경호르몬에 의한 피해1. 야생동물 피해실태2. 인간에게 미친 사례Ⅴ. 환경호르몬 대처방안1. 환경호르몬 대

환경 농업지역(농약사용이 제한되는 시장), 잔류성이 문제되는 시기, 관광지, 가정에서 사용될 수 있을 것으로 판단된다.한편으로 생물농약 시장의 확대를 가능하게 하는 특징으로 천연 미생물로 부수적 피해가 없고 환경 친화적이고, 먹이사슬에 축적되지 않으며 수확기까지 사용할 수 있고, 강, 호수 등에 오염 없이 수생 병해충을 방제할 수 있으며 저항성 병해충 방제에 사용할 수 있으며 적용 대상외의 작물과 동물에는 해가 없고 drift에 의한 피해

환경오염 행위를 볼 경우 못 본 척 그냥 지나간다라고 응답하였다. 환경문제에 대한 용어 즉, 산성비, 황산화물, 질소산화물, 오존층 파괴, 프레온 가스, 환경 호르몬, 적조현상, 지구 온난화 현상, 엘리뇨 현상 등에 알고 있다고 응답하는 경우가 많았다. 학교 환경교육에 대해 교육이 부족하고, 학교에서 환경교육을 받았다면, 교육 후 일어난 변화로는 환경문제에 대한 지식 및 이해력이 높아졌고, 환경문제에 대처하는 능력이 키워졌으며, 환경에 대한