[간호과정] Gordon의 11가지 기능적 양상에 의한 사정 양식

과정. 간호사-환자간 대인관계 과정을 ①파악②확인 ③탐구 ④해결의 4단계로 기술핸더슨(Henderson, 1955)「기본 요구 이론」 건강 유지회복 or 평화로운 죽음 맞기 위한 기본 활동하는 개인을 돕는일이며, 대상자가 빨리 독립성 얻도록 돕는 것. 14가지 기본요구 수행압델라(Abdellah,1960)「간호문제 분류」 기술과 과학에 근거해 건강 or 질병상태 인간을 돕고, 건강요구에 잘적응하도록 돕는 것. 대상자를 돌봄 지침 되는 21개의 간호문제를 유형화올

간호과정과 연구의 원리에 대한 지식 -싫어함, 선입견, 편향*상황적 요인-자원에 대한 인식 -동기유발 -평가 및 판단 양식*-위험요인 인식 -긍정적 강화 -제한된 시간*-관련 요인에 대한 지식 -불안, 스트레스, 피로감* -산만한 환경*② 비판적 사고를 장애요인이 되는 습관들 *각 설명은 교재)11~13p.-자기 우월적 사고 -체면 유지 -순응 -자기기만-한 가지만 선택하기 -변화에 대한 저항 -고정관념 간호과정 - 2 -* 간호과정(nursing process) - 간호실무가 체

가지고 집단에서 그 상황에 대해 역할연습을 할 것입니다. 마지막으로 집단진행의 규칙에 대해 말하겠습니다. 첫째, 여러분들 모두가 적극적으로 참여하시기 바랍니다. 둘째, 집단에서 일어날 수 있는 모든 비판들은 건설적이어야 합니다. 셋째, 집단에서 얘기된 모든 것들은 비밀이 보장되어야 합니다(Chaney, 1976 : 94～96) 그 다음에는 문제해결과정을 설명하였다. 두 번째 모임까지는 문제해결과정을 재인식시킨다. 문제해결과정이란 개인이

의한 조작기(7세에서 11~12) 실천기술의 자기 결정의 원리2. ct가족 의료지원 및 무상진료받기○원주 기독병원 사회사업실,원주시 보건소에 장동건 김태희가 방문 상담 후 보건소에 진료 받기로 결정됨.○원주시 보건소에서 진료를 받음▶사회적지지망, 지역자원 연계3. 서비스 종결의 예고에 대한 논의1. 방과후 교실의 적응정도를 확인하기 위해 주1회 이상 방문하여 ct를 다독여 줄 계획임.2. 후원자(멘토링)을 연계 시킬 계획임.3. 동사무소에 생활

간호모델 이용 *Gordon의 기능적 건강양상- 건강개념/건강관리, 영양-대사, 배설, 활동/운동, 인지-지각, 수면/휴식, 자아인지/자아개념, 역할/관계, 성/생식, 적응/스트레스 내성, 가치-신념Fitzpatrick의 인간반응양상- 선택, 의사소통, 교환, 감정, 지식, 기동, 인지, 가치Doenges와 Moorhouse의 진단상의 분류- 활동/휴식, 순환, 자아통합감, 배설, 음식/수분, 섭생, 신경감각. 통증/불편감, 호흡, 안전, 성, 학습3. 간호사정의 유형초기사정 : 문제확인을 위한 기