[독후감] 헤르만 헤세의 데미안 독서감상문

데미안헤르만 헤세저자인 헤르만 헤세 만으로도 유명한 책이 바로 데미안이다. 그리고 너무나도 유명한, 영화까지 나왔었던 그 책이다. 사람들이 가장 닮고 싶은 인물이라는 데미안 과연 그가 어떤 사람일까? 라는 의구심을 가지고 책을 읽게 되었다. 그 많은 유명세와 추천도서라는 말에 많은 기대감과 설레임으로 읽기 시작 하였는데, 그런 나의 기대를 져버리지 않고 나는 책을 읽는 내내 주인공인 싱클레어의 마음과 하나가 되어 흥미진진하게

독서를 통해 보다 더 성숙한 인간이 되기를 조언한다.셋째, ‘이전과는 다른 생이 기다린다.’이다. 마흔을 넘어 앞으로 살아감에 있어 방향과 방법을 제시하고 있다. 슬기롭게 게을러져라, 덜 쓰고 덜 일하라. 고통스럽게 질문을 던져라. 타인을 영접하라. 마흔의 버킷 리스트를 써라. 진실에의 용기를 가져라 등 보다 의미있는 삶을 살아가기 위한 조언을 한다.넷째, ‘넓어지지 말고, 깊어지는 삶을’이라는 주제이다. 새로운 일을 벌리기 보다는 자

독서 토론을 진행한다. 그 후 떡볶이와 같은 먹거리 나눔을 하고, 선생님이나 학부모님들께 부탁하여 나누고 싶은 책들을 받은 후 책을 저렴하게 나누는 시간을 갖는다. 이러한 축제를 통하여 학생들이 책읽기는 딱딱하고 재미없는 것이 아니라는 것을 가르쳐주는데 목표를 삼는다.3. 독서퀴즈, 독후감 쓰기대회 (수행평가 반영)‘독서 기록장’과 연계하여 1학기에 한번 독서퀴즈와 독후감 쓰기 대회를 한다. 이 활동은 수행평가에 반영하며, 책은 ‘

독후감 176권 638Page (서평,독후감상문,독후감 모음)=목차=1. 자유론2. 1만 시간의 재발견3. 19호실로 가다4. 82년생 김지영 5. 90년생이 온다6. 19847. 갈매기의 꿈8. 감시와 처벌9. 감정의 안쪽10. 개를 훔치는 완벽한 방법11. 개인주의자 선언12. 걸리버 여행기13. 공중그네14. 구운몽15. 국부론16. 국화와 칼17. 군주론18. 그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까19. 그릿20. 기획의 정석21. 꽃으로도 때리지 말라22. 꾸뻬씨의 행복여행23. 꿈꾸는 다락방 24. 꿈의

감상문으로 교내 독후감 대회에서 우수상을 수상함.12. (1학기) ‘시간을 달리는 소녀(츠츠이 야스다카)’, ‘말할 수 없는 비밀(저우제룬)’, ‘조제와 호랑이와 물고기들(다나베 세이코)’, ‘반딧불이의 무덤(노사카 아키유키)’ 같은 영화화된 소설을 즐겨 읽음. 다분히 감각적인 독서 취향을 지녔지만 문자와 영상이 지닌 차이를 정확히 이해하고 있음. 13. (1학기) ‘손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울(조현설)’, ‘조선의 영웅들 천하에 당할 자가