[교육학] 교육불평등의 문제 report

교육과 지위와의 관계1. 여성지위 향상의 요인2. 교육과 지위관계3. 여성의 지위변화를 위한 교육과제. 여성전기의 여성교육1. 성인전기의 의미2. 성인전기 여성의 발달 특성1) 일반적 특성2) 여성의 특징3. 성인 전기 여성과 교육4. 성인 전기 여성과 학교교육1) 고등교육2) 교육 영역별 성별 이분화5. 대학생활 및 교수 -학습 과정에서의 성별 불평등1) 고등교육 환경의 차이-여자대학과 남녀공학 대학2) 교수-학습 과정에서의 성차별6. 성인 전기

REPORT2001 초등 임용 기출 문제 유형 분석구분문항내용교육학개론19평생교육의 특징39교직에 대한 입장한국교육사21경당22조선시대의 서당23성균관 24일본식민지시대 우리나라 교육25홍대용서양교육사26Rousseau-에밀27조교제도의 보급28Horace Mann교육철학29Merleau-Ponty교사론38오천석 교사론교육공학6TV 연결매체8빔프로젝트교육과정51구안학습법53단위학교 교육과정 구성체제55쿠레레교수-학습론1문

교육의 새로운 전기가 마련되기 위해서는 다음과 같은 몇 가지 문제점을 적극적으로 해결해 나가야 할 것이다.2장. 특수아동의 정의와 특수교육1. 용어의 변화① 1978년 Warnock Report : 특수교육을 필요로 하는 아동을 판별하는 기준으로 이용되어 온 법적 장애 범주를 폐지하고, 특수아동에 대한 구체적인 사정 절차와 취학 전.후의 특수교육 확대를 제안② 1981년 영국의 교육법 채택 : “종래의 장애범주를 철폐하고 장애의 유무에 관계 없이 대다수의

교육과 교육사상, 1999) 마르크스주의 이론을 바탕으로 여러 가지 교육현상을 고찰하여 설명하려는 연구를 한 마르크스주의 교육학자들은 프레이리, 일리치와 라이머, 보울스와 진티스, 부르디외, 윌리스, 애플, 지루 등이 있다. 여기에서는 사회와 학교에서의 불평등과 갈등을 마르크스의 이론으로 규명하고자 한 이들의 연구를 살펴보고자 한다.(1) 소외와 학교교육가. 소외 (마르크스)인간‘소외’란 인간 자신이 스스로 형성, 생산, 표현한 산물들과

2008년 1학기 교육사회 Take-Home Test (담당교수: 오 석연)학 과 : 학 번 : 성 명 : 1. 약술 및 논술 문제에서 교재와 교수학습시스템의 과목 홈페이지 자료 또는 인터넷의 자료를 충분히 활용할 수는 있으나, 그대로 옮겨 적으면 점수를 전혀 받지 못합니다. 자신이 이해한 내용을 자신의 말로 표현해야 합니다. 여기 저기서 따와서 짜깁기한 내용의 경우 조금만 자세히 보면 각 문단의 문체가 다르고 문단의 흐름이 매끄럽지 않아 쉽게 판별을 할