[음악의이해]Piazzolla의 oblivion과 국악창장곡 oblivion의 비교분석

음악의 경제적 가치 분석1) 전통음악의 희소 가치2) 기회비용측면에서의 전통음악의 가치3) 경제재로서의 전통음악의 가치3. 전통음악의 문화적 가치 분석4. 전통음악의 실용적 가치 분석5. 국내에서의 전통음악의 대중화, 현대화에 대한 방안 1) 대중매체를 통한 전통음악의 접근2) 다양한 편곡을 통한 접근3) 어린이들에게 친근해 질 수 있는 전통음악 창조4) 다른 문화 산업과의 접목5) 전통음악전문교육단지 조성과 전문 전통 국악인의 보호책

국악(한국전통음악)의 두 갈래, 판소리(동편제, 서편제, 중고제, 강산제), 잡가(잡가의 종류, 서도잡가, 남도잡가), 민요(경기민요, 남도민요, 서도민요), 시조(사대부 시조의 재정비, 사대부 시조의 변이), 가곡, 산조 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 두 갈래1. 아악, 당악, 향악2. 정악(아악), 민속악Ⅲ. 판소리1. 동편제(東便制)2. 서편제3. 중고제4. 강산제5. 판소리의 조1) 우조(우조길)2) 평조(평조길)3) 계면조(계면길)4) 설렁제(덜렁제)5) 경

음악적인 성격이 많이 반영되어 여타 다른 시가장르와 구분되는 독자성을 고려속요에 부여한 것 또한 여음이었다. 때로는 작자의 정서표현을 돕고 한편으로는 가창자들의 흥을 돋우며 또 다른 면에서는 연장체가사의 각 장의 완결성을 돕는 동시에 장과 장을 연결하는 매개의 역할을 하는 등, 여음의 기능을 설명하는 것만으로도 고려속요의 특성을 상당부분 설명하고 있다고 해도 과언이 아닐 정도로 다양한 기능을 수행하고 있는 것 또한 여음이었다

창의성 신장을 위한 음악 교육마. 타당성 있는 음악과 평가바. ‘학생 선택 중심 교육’ 과정과 ‘음악과 생활’의 신설2. 교과목별 교육 과정 해설가. 고등학교에서의 음악과 지도 중점고등 학교 음악과는 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 풍부한 음악적 감수성과 바람직한 가치관을 기르는 데 중점을 둔다. 또, 다양한 시대와 문화권의 음악을 듣고, 연주하고, 분석하며, 생활 속에서 음악의 역할과 가치를 이해하여 음

음악 개념에 대한 이해와 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 창의적으로 표현할 수 있는 능력을 개발하는 데 중점을 둔다. 또, 음악 활동에 적극적으로 참여하여 음악에 대한 애호심과 긍정적인 태도를 가지도록 한다. 고등학교 음악과는 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 풍부한 음악적 감수성과 바람직한 가치관을 기르는 데 중점을 둔다. 또, 다양한 시대와 문화권의 음악을 듣고, 연주하고, 분석하며, 생활 속에서 음악