[교육심리학] 집단 따돌림에 대한 진단과 대책

집단 이론을 설명하기에 좋다고 할 수 있다. ② 범죄에 대한 노출에 관한 이론이다. 이는 가해자가 쉽게 범죄를 저지를 수 있는 가능성에 대해서 이야기 하는 것으로, 예를 들어 밤늦게 우범지역에 나가는 경우에는 피해자가 범죄에 그만큼 노출되어 있는 정도가 크다. 그렇기 때문에 피해를 당할 수 있는 가능성이 커지게 된다. (학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구, 원명희, 명지대학교 석사 논문, 2003년, p27-29)유인성은 범죄의 가해자가 범죄의 대상

집단따돌림Ⅵ. 학교폭력(청소년폭력) 개선 방안1. 학교폭력에 대한 인식의 전환1) 학교폭력이 발생하는 현실을 직시, 학교 폭력 실태에 대한 사고 전환2) 인간에 대한 존엄성과 도덕성 회복으로 올바른 가치관 정립3) 학교생활규정을 제정실천2. 학교폭력 실태에 대한 정확한 상황 파악과 대책 마련1) 아동과 교사가 함께 참여하는 공동 생활지도 체제 구축2) 또래중재자제도를 도입3) 학교폭력 신고 센터 설립4) 학교폭력 담당 교사 배치3. 학교폭

대한 대책은 가정․학교․사회가 주도가 되고 정부가 이를 제도적으로 지원하는 방향으로 나아가야 한다2)학교 폭력 청소년 당사자를 위로하는 방안원조 방안은 학교 폭력3가지 원인, 즉원인, 근인, 촉발요인중 근인 을 극복하는 전략으로써 학교 폭력 청소년을 대상으로 그들에게 사회적 유해 환경조차 극복할 수 있는 내인성을 신장시켜 주는 프로그램을 적용하는 것이다.4. 집단 따돌림 문제(1)집단 따돌림 원인 -따돌림은 어떤 사회 집단에서도

대한 교사의 관심을 제고하고, 이들을 지도할 수 있는 역량을 강화한다. 시도교육청별로 교원 자격연수직무연수시 다문화 이해교육, 학습부진아 특별 교육, 집단따돌림 예방교육 등을 교양 과목에 포함하도록 권장한다. 또한 다문화가정 자녀를 직접 가르치는 교사들이 참고할 수 있도록 사회 소수자 문제에 관한 문제제기해결 방안 등을 수록한 사례집(case book) 및 지도서도 개발보급한다.(06.하반기) 또한 대학의 한국어학당, 한국어세계화재

교육을 견디지 못하고 입시 압박감에 자살을 선택하는 학생, 이러한 스트레스를 집단 따돌림이라는 형태로 발산하여 더 큰 문제를 일으키는 학생들의 모습을 신문이나 뉴스를 통해 많이 접하게 된다. 이러한 공교육의 병폐들이 단지 학생들의 문제 혹은 교육의 문제일 수만은 없다. 이는 우리 사회 곳곳의 문제와 맞물리며 사회를 불안하게 만들고 있는 하나의 요인이 되고 있다. 03. 학교 부적응 대책 및 실천방안학교부적응 학생에 대한 대응방안으로