[교육행정]교육행정의 기본개념

교육행정 및 교육경영 200210519 지리학과 김보라제1장 교육행정의 기초목 차제1절 교육행정의 개념1. 교육행정이란?1) 교육과 행정의 관계를 통한 정의① “교육에 관한 행정”*자세히 보기: 중앙집권적 교육행정② “교육을 위한 행정”*생각해 보기1 교육에 있어서의 행정의 위치2) 교육행정의 요소제2절 교육행정의 기본원리1.법규상으로 본 기본 원리1) 법률주의의 원리2)기회균등의 원리3)지방분권화의 원리*생각해 보기2 지방 교육 자치 4

개념1.장학의 개념2.장학의 과업3.장학이론의 발전4.장학의 유형5.장학담당자-장학 행정의 문제점 및 개선 방안1.장학과 평가2.장학의 문제와 발전 방향장학의 개념 1. 장학을 정의하는 입장.(1)어원:supervision:superior+vision 높은곳에서 우수한 사람이+본다지도,조언,장학supervisor: 높은 곳에서 훌륭한 눈으로 보는 사람 감독자(2)장학 개념의 혼동원인 (김종철)①장학사(관)가 행하는 행정사무중 장학이 아닌경우가 있고, 학교장, 교육감등의 소

교육행정과 교육경영제 1장 교육행정의 본질1. 교육행정의 정의교육행정은 교육과 행정의 복합어이다. 교육행정의 개념을 어떻게 파악하는냐의 문제는 교육행정학을 규정하는 내용이 된다. 교육은 바람직한 인간형성을, 그리고 행정은 국민의 복지증진을 그 근본적 이념으로 한다. 그러므로 교육행정은 이 두 개념을 복합적으로 갖는다고 할 수 있다. 교육행정의 개념을 규정짓는 2가지 대립되는 견해는 다음과 같다. →넓은 의미 : 교육에 관련된 공

교육행정의 주요 이론1. 과학적 관리론(타일러)1) 목적2) 과학적 관리의 원칙3) 특성4) 교육에의 적용2. 인간관계론(메이오)→ HR이론1) 인간관계론의 등장2) 실험 결과3. 사회 과정 이론(Gestalt와 Guba)=사회체제이론1) 사회과정이론의 등장2) 겟젤스와 구바의 사회 과정 모형3) 겟젤스와 셀렌의 학교 체제 모형4. 의사 결정 이론(그리피스)1) 의사 결정 개념2) 의사 결정에 대한 4가지 명제5. 동기부여 이론Ⅴ. 교육행정의 원리1. 법제면에서 본 기본원

교육행정개념과 교육행정이론【1】교육행정의 개념1. 교육행정의 개념⑴ 공권설1) 교육에 관한 행정 : 교육행정을 교육에 관한 행정으로 보는 입장으로, 교육행정은 교육정책을 실현하는 수단으로서 법규에 따라 교육활동을 지도, 감독하는 것이다.2) 행정의 우위 : 행정은 상위에 있고 교육은 하위에 있다.① 교육행정은 교육정책을 실현하는 수단으로서 법규에 따라 교육업무를 지도․감독하는 것이다. ② 교육에 관한 행정, 공권적 해석, 법규적