[독서감상문(비평문)]“욕망,광고,소비의 문화사”를 읽고...

독서 토론 시간에 토론 주제를 삼기도 함. 토론 시 조장으로 활동하며 자신의 생각을 논리적이고 설득력 있게 펼쳐 나감. 24. (1학기) 책을 통해 얻은 감동을 자신의 현실 상황에 따라 능동적이고 섬세하게 표현함. ‘괭이부리말 아이들(김중미)’을 읽고 ‘나는 안 돼’ 보다는 ‘나니까 할 수 있을 거야’ 라는 긍정적인 사고를 갖게 되었으며, ‘상실의 시대(무라카미 하루키)’, ‘어린왕자(생 텍쥐페리)’ 등의 작품에 대한 감상문도 작품의 섬세한 결

읽고 나면 독자가 아닌, 다자이 오사무로서 다시 한 번 ‘만년’을 곱씹어 볼 수 있게된다. 그래서, 나는 ‘만년’이 작가가 자신의 삶속에서 스스로를 고찰하여 신중히 작성한 마지막 일기라고 생각한다. 하지만, 작가와 당시 사회의 기본적인 지식과 관심이 기본이 되어야 원활하게 이해할 수 있어 진입 장벽이 매우 높은 것이 아쉽다.인상 깊었던 「문장」“그래? 나하고 닮았어?. 좋아. 그럼 너에게 하나 물어보자. 하늘을 올려다보거나 어깨를 문

욕망이 에이즈가 되어 떠다니는 도시는 현대판 소돔이다.4.1.4.5. 박상순 「가짜 데미안」1961년 서울 출생, 1985년 서울대학교 미술대학 회화과(서양화 전공) 졸업했다. 1991년 계간봄호에「빵공장으로 통하는 철도」외 8편의 시가 추천되어 문단에 데뷔하였다.박상순은 시적 자아에게 내면화해 나타나는 기존 제도의 억압성, 맹목성에 대한 파괴와 반항을 독특한 회화적인 상상력을 통해 형상화한 급진적 해체주의 시인이다. 언어에 대한 한

초중등학교의 독서자료 선정을 위한기초자료 개발 연구연구책임자: 김남두 (서울대학교)공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교)박낙규 (서울대학교)우한용 (서울대학교)허경철 (한국교육과정평가원)황규호 (이화여자대학교)1999. 1. 목 차서문Ⅰ.서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구 내용 23. 연구 방법 및 절차 34. 연구의 기대 효과 6Ⅱ. 국내외 독서교육의 실태 분석 71. 국내 독서교육 실태 7가. 국내의 초중고등학생용 독서 목록 및 선

문학교육은 인간의 자기실현을 위한 언어적 과정이라는 믿음을 가질 수밖에 없다. 참고문헌구인환 외(1993) / 문학교육론, 삼지원김윤식(1992) / 한국현대문학사상사론, 일지사류덕제(1995) / 소설텍스트의 문학 교육 방법 연구-수용 이론의 적용을 중심으로, 경북대학교 박사학위논문송지현(2003) / 문학교육의 본질과 방법, 푸른사상사정유진(2001) / 문학 상상력 평가 연구, 인천교육대학교 석사학위 논문정병욱 편저(1966) / 시조문학사전, 신구문화사