교육제도의 형성과 발달 _평생교육의 등장

3장 교육제도의 형성과 발달목 차공교육제도의 등장과 그 특징학교 본위 공교육제도의 동요평생교육의 등장 근대국가와 공교육제도의 등장근대국가 이전의 교육공교육제도의 등장과 특징종교가 교육을 지배주체적 학습자 의식결여공교육< 사교육교회: 신앙교육을 위한 교회학교 운영근대국가와 공교육제도의 등장절대주의 시대 교육(약 16세기- 17세기)공교육제도의 등장과 특징전제군주의 지배하에 종교, 문화, 교육 등 통제국가권력

교육제도의 형성과 발달◈ . 차례1. 공교육제도의 등장과 그 특징1)근대국가와 공교육제도의 등장2)공교육제도의 성격2. 학교본위 공교육제도의 동요3. 평생교육의 등장1. 공교육제도의 등장과 그 특징1) 근대국가와 공교육제도의 등장*근대국가 이전교육-종교가 지배 : 유교, 유태교, 기독교, 회교, 힌두교, 불교 등-학습 : 각 종교의 지배-스스로 배운다거나, 배울 것을 스스로 결정하는 주체적 학습자 의식 없음-교육: 공교육사상 < 사교육사상

AboutSoCiOLOGY of EDUCATION교육제도의 형성과 발달ConceptionII. SpecialIII. Development- 공교육제도의 등장과 그 특징- 학교본위 공교육제도의 동요- 평생교육의 등장 Contents담당교수님| 최돈민 교수님학 과 | 컴퓨터 정보공학부(IT공학부)학 번 | 200779077학 년 | 2학년성 명 | 이 하 니일 자 | 2008. 03. 241.The emergence of public education system and its features근대국가와 공교육제도의 등장2) 공교육제도의 성격3. 용어의 정의위 세가지 요인 합쳐 오늘날

제 3장교육제도의 형성과 발달목차♣공교육제도의 등장과 그 특징1) 근대국가이전과 근대국가2) 공교육제도의 등장과 특징3) 공교육제도의 성격♣학교 본위 공교육제도의 동요♣평생교육의 등장 ♣ 공교육제도의 등장과 그 특징1) 근대국가이전과 근대국가∙ 절대주의시대∙ 대체로 종교의 교육지배를 받음.∙ 교육권 신수설의 지배시대∙(公)공교육

제 3장 교육제도의 형성과 발달목차01교육제도의 이해교육제도의 개념, 교육제도의 수행기능02교육제도의 형성과정고대의 교육과정과 근대의 교육과정03공교육제도의 시작/공립학교의 등장공교육/사교육, 공립학교/사립학교04평생교육의 이해평생교육의 등장과 목적교육제도의 이해교육제도의 개념, 교육제도의 수행기능교육제도의 개념교육제도에는 기본적으로 국가의 의지가 담겨 있다.국가범주교육제도를 통해 구체적인 모습을 규