교육제도의 형성과 발달 - 공교육제도의 등장과 그 특징, 학교 본위 공교육제도의 동요

제3장. 교육제도의 형성과 확대: > Index2014.m.d1 . 공교육제도의 등장과 그 특징1 ) 근대국가와 공교육제도의 등장2 ) 공교육제도의 성격2 . 학교본위 공교육제도의 동요 3 . 평생교육의 등장 12.학교본의 공교육제도의 동요3.평생교육의 등장1. 공교육제도의 등장과 그 특징1 . 공교육제도의 등장과 그 특징“공교육?” 이란공교육(公敎育)은 공적 주체에 의해 공적 재원(財源)으로 공적 절차에 따라 운영되는 교육으로, 공익을 목적으로 한다.11 . 공

3장 교육제도의 형성과 발달목 차공교육제도의 등장과 그 특징학교 본위 공교육제도의 동요평생교육의 등장 근대국가와 공교육제도의 등장근대국가 이전의 교육공교육제도의 등장과 특징종교가 교육을 지배주체적 학습자 의식결여공교육< 사교육교회: 신앙교육을 위한 교회학교 운영근대국가와 공교육제도의 등장절대주의 시대 교육(약 16세기- 17세기)공교육제도의 등장과 특징전제군주의 지배하에 종교, 문화, 교육 등 통제국가권력

제 3장교육제도의 형성과 발달목차♣공교육제도의 등장과 그 특징1) 근대국가이전과 근대국가2) 공교육제도의 등장과 특징3) 공교육제도의 성격♣학교 본위 공교육제도의 동요♣평생교육의 등장 ♣ 공교육제도의 등장과 그 특징1) 근대국가이전과 근대국가∙ 절대주의시대∙ 대체로 종교의 교육지배를 받음.∙ 교육권 신수설의 지배시대∙(公)공교육

교육제도의 변화◈ 차 례 ◈들어가는 말1. 공교육제도의 등장과 그 특징근대국가와 공교육제도의 등장공교육제도의 성격2. 학교본위 공교육제도의 동요3. 평생교육의 출현맺음말들어가는 말현대사회 - 학교본위의 공교육제도 보편화→국가통제하의 학교제도 운영교육 - 시대에 따라 변한다 → 각 시대별 적합한 교육형 사회체제와 교육 사이의 모순 존재사회변화교육변화사회와 교육이 “타협적”으로 변화목적 현대적 공교육제도 형성

제3장 교육제도의 변화>1. 공교육제도의 등장과 그 특징근대국가와 공교육제도의 등장공교육제도의 성격2. 학교본위 공교육제도의 동요3. 평생교육의 출현1. 공교육제도의 등장과 그 특징근대국가 이전의 교육- 종교가 교육을 지배.- ‘교육권 신수설’의 지배 시대.◈신= 가르침의 원천 ◈사람의 임무: 가르침을 의심과 비판 없이 받아들이기- 공교육사상보다 사교육사상이 지배적, 따라서 부모의 결정사항으로 교육이 간주되었다.